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某學生對右圖草原生態系統的描述。其中不正確的是(    )
A.該生態系統中共有5條食物鏈
B.最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹
C.若將狐捕殺,兔的數量會先增加,后減少
D.狐、鷹、蛇與鼠是競爭關系
D
狐、鷹、蛇與鼠是捕食關系。            
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關生態系統的敘述錯誤的是
A.生物之間是通過食物關系而互相聯系成食物鏈的
B.植物能為動物提供能量
C.分解者在生態系統中是不可缺少的組成部分
D.動植物的殘體形成煤、石油后就不再參與碳循環了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對于某個特定的自然區域而言,下列概念所包含的內容范圍,從大到小為
A.群落、生態系統、種群、個體
B.生態系統、群落、種群、個體
C.個體、種群、群落、生態系統
D.生態系統、種群、群落、個體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖表示生態系統各成分間的關系,A、B、C表示生態系統的生物部分,請據圖分析回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示生態系統稱為                 
(2)圖中A表示的是  者,B表示的是 者。
(3)從圖中分析可知,C對生態系統的物質   起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一個很大的爛樹頭屬于
A.生產者B.非生物物質C.土壤圈D.生態系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

紅樹林屬于
A.森林生態系統B.濕地生態系統
C.海洋生態系統D.淡水生態系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列選項中不屬于生物防治的是
A.利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲B.利用白僵菌防治松毛蟲
C.用黏蠅紙捕捉蒼蠅D.瓢蟲捕食蚜蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是海洋生態系統中最普通的能量金字塔。從圖中可知,大魚吃小魚,小魚吃蝦,蝦吃浮游動物,浮游動物吃浮游植物。請分析回答:(9分)

(1)海洋生態系統中的各種生物通過      的關系形成食物鏈,這條食物鏈是:      
(2)該生態系統中的能量最終來源于     ,將能量轉移到有機物中的生物是圖中的     ,該類生物在生態系統中的地位是     者,它們在該生態系統中所蘊含的能量最多。能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級    的特點,因此該生態系統中含能量最少的生物類群
     
(3)千萬年來,海洋不會被動植物的排泄物或遺體所填滿,是因為該生態系統中還存在著    者,它們能將有機物轉變為無機物,供植物再利用,對自然界的     循環起著重要作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

淡水生態系統中存在著“水藻→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”的食物鏈,如果該系統受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是(    )
A.水藻B.劍水蚤C.小魚D.大魚

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同步練習冊答案
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