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【題目】人類研究動物行為的目的是

A.認識動物活動的規律 B.利用對人類有益的動物,控制有害的動物

C.使人和動物在生物圈中和諧發展 D.以上都是

【答案】B

【解析】

試題分析:動物行為不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發聲,以及氣味的釋放等。動物行為的研究一直受到重視,研究動物行為的根本目的是保護動物的多樣性,認識和利用有益的動物、控制和防除有害的動物,研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物,控制和防除對人類有害的動物。例如,人們掌握了某種動物的發情、交配、生殖和發育等行為規律,在飼養家畜和管理野生動物時,就可以采取適當的措施增加胎數、幼畜頭數和野生動物的數目。人們掌握了鼠類分布、取食、繁殖和遷移的規律,以及影響鼠類行為的各種因素,就可以采取更有效的手段消滅害鼠

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于鳥類特征的描述正確的是

A食量大,不利于飛行

B家鴿小腸很短,利于減輕體重,適于飛翔

C家鴿為恒溫動物

D家鴿有雙重呼吸,肺和氣囊都可進行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生長現象與生物體細胞的_______________________有關。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態系統中,動植物種類較少,群落結構單一,受人類活動影響最大的生態系統是(  )

A. 森林生態系統 B. 草原生態系統 C. 農田生態系統 D. 海洋生態系統

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【題目】關于體循環和肺循環,下列哪項是相同的( )

A. 循環路程 B. 收縮壓 C. 舒張壓 D. 心輸出量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈內的各個生態系統之間的關系是(  )

A. 都彼此相互聯系的 B. 有此是相互聯系的

C. 各自獨立的 D. 生物成分間沒有聯系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的上臂以肩關節為樞紐,可做伸屈、旋轉、環轉等各種動作。這說明關節在運動中起什么作用?

A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點作用 D.調節作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“紅杏出墻春意鬧”,紅杏往往標志著濃濃春意的到來,而更有“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的著名詩句,請你從生物學角度分析“紅杏出墻”觀象。

(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于____________(填生物的特征)。

(2)“紅杏出墻”是為了爭取更多的陽光,以利于自身的生命活動,這反映了生物的生活需要______________(填非生物因素)。

(3)紅杏伸出墻開花結果,這反映了生物具有___________的特性。

(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于____________(填“生物”或“非生物”)。

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【題目】人的呼吸有關的下列說法錯誤的是(  )

A. 氧氣從外界進入人體內血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網

B. 呼吸時,呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣

C. 呼氣是排泄的途徑之一

D. 吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,胸腔容積擴大

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