為了探究“肉湯變質的原因”，小伍同學做了如下的實驗．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質了，乙、丙裝置中的肉湯未變質．請據此分析：
（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是 ．
（2）乙裝置中的肉湯未變質的原因是 ．
A．室溫保持在25℃ B．彎管阻擋了細菌進入肉湯中
C．選用的肉比甲的好 D．沒有空氣進入乙試管內
（3）這個實驗說明了肉湯變質的原因是 ．
（4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是 ．
（5）丙裝置中的肉湯仍未變質的原因是 ．
科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
為了保護動物多樣性和珍稀野生動物資源，把包括保護對象在內的一定面積的區域劃分出來，進行保護和管理，稱為 ，這是保護動物多樣性的最有效措施．此措施的主要方法是建立 ．而某些野生動物因棲息環境不復存在，把它們從原棲息地轉移到瀕危動物繁育中心等地，進行特殊的保護和繁殖管理，這種措施稱為 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人們食用的水果，含有豐富的營養，它屬于（ ）
A．保護組織 B．營養組織
C．營養器官 D．生殖器官
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于“探究影響鼠婦分布的環境因素”的實驗步驟中，屬于制訂計劃的是（ ）
A．鼠婦怕光嗎？ B．準備實驗器材
C．觀察實驗 D．分析實驗數據
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是細菌結構模式圖，請據圖回答：
（1）請寫出圖中各序號所指示的結構名稱：
①
④
⑥
（2）細菌的生殖方式是 生殖．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪個是沒有細胞結構的微生物？（ ）
A．細菌 B．霉菌 C．病毒 D．酵母菌
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計．
材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟：
①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞放在兩滴水之間的中點．
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．
請根據以上實驗設計回答下列問題：
（1）本實驗的假設是 ．
（2）本實驗的變量是糖．
（3）對實驗結果的預測和分析：
預測①：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明 ．
預測②：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明 ．
（4）本實驗設計的不足之處主要是 ．
（5）螞蟻這種實驗動物的體表具有堅韌的 ，它有保護和防止體內水分蒸發的作用．
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