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1.人體必須每天攝入一定量的營養物質才能夠健康的生活.如圖是各種營養物質在人體內的變化過程,請據圖回答問題:(1)請列舉至少2種a過程所用到的酶唾液淀粉酶、胃蛋白酶.
(2)完成b過程的是小腸絨毛內的兩種結構,它們是毛細血管、毛細淋巴管.
(3)c過程受某種物質的調節,此物質通過血液的運輸對人體生理活動進行調節,這種調節屬于激素調節.
(4)在d過程中,由血漿→原尿→尿液要經過兩個重要的生理過程,它們是腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用.
(5)e過程中產生的CO2需經氣體交換排出體外,人體內的氣體交換包括包括兩個過程,分別為:肺泡內的氣體交換、組織里的氣體交換.

分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖,由“食物”到“循環系統”表示人體通過消化系統從外界獲得營養物質,“循環系統”的右邊表示人體細胞分解氧化有機物釋放能量共人體生命活動的需要,“循環系統”的下面表示體內的代謝廢物通過泌尿系統排出.a代表營養物質的消化,b代表營養物質的吸收.

解答 解:(1)a過程表示食物的消化過程,淀粉被唾液淀粉酶初步消化為麥芽糖,然后進入小腸在腸液、胰液的作用下被消化為葡萄糖;蛋白質的消化從胃開始的,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸.
(2)小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官,這是因為小腸有與其功能相適應的結構特點:小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收.
(3)胰島素調節血糖的濃度,物質通過血液的運輸對人體生理活動進行調節,這種調節屬于激素調節.
(4)尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.當血液由入球小動脈流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經腎小管時發生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收進入血液,而剩余的水、無機鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.
(5)人體內的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內的氣體交換)、血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換),都是通過氣體擴散作用實現的.
故答案為:(1)唾液淀粉酶、胃蛋白酶;
(2)毛細血管;毛細淋巴管;
(3)激素調節;
(4)腎小球的濾過作用;腎小管的重吸收作用;
(5)肺泡內的氣體交換;組織里的氣體交換.

點評 此題考查的知識點較多,解答時要注意逐題做好分析.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.表格所示的是被測者的血漿、腎小管以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質的濃度,請指出P,Q各是什么物質( 。
 血漿腎小管輸尿管
P0.03%0.03%2%
Q0.1%0.1%0
A.P是葡萄糖,Q是蛋白質B.P是葡萄糖,Q是尿素
C.P是尿素,Q是蛋白質D.P是尿素,Q是葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.蘑菇含有豐富的營養,它屬于(  )
A.細菌B.單細胞真菌C.植物D.多細胞真菌

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9.請將下列食物與保存方法連在一起.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.為了驗證酵母菌的發酵作用,探究小組的同學做了如下探究實驗:
①將一定量的酵母和一大勺糖放入瓶內,并加入一些溫開水,攪拌.
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上方.
③將瓶子放在有陽光的窗臺上(或溫暖的地方),每節課間都觀察瓶中的情況,到了下午的時候,現象已經很明顯了.請你根據此實驗回答下列問題:
(1)酵母菌是單細胞的真菌.(填“細菌”或“真菌”)
(2)實驗現象是瓶內的液體中會冒出氣泡,套在瓶口的小氣球會.該實驗的原理是酵母菌發酵分解葡萄糖,產生二氧化碳氣體和酒精.
(3)要將瓶子放在溫暖地方的理由是:酵母菌的發酵需要適宜的溫度.
(4)取酵母菌培養液制成裝片,碘液染色后,在顯微鏡下觀察能看到染上顏色的細胞核和淀粉粒;還能看到有的細胞上長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行出芽生殖.

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6.下列基因組成,一般屬于生殖細胞的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.一片人造馬尾松林中,松毛蟲危害嚴重.如圖為用DDT噴灑及引入松毛蟲的天敵灰喜鵲的過程中,松毛蟲種群數量變化示意圖.
(1)從D開始進行的生物防治.
(2)BC段曲線升高的原因是:一方面松毛蟲產生了抗藥性;另一方面DDT也殺死了松毛蟲的天敵.
(3)松葉、松毛蟲和灰喜鵲的體內,DDT濃度最高的是灰喜鵲,原因是隨著營養級的升高而不斷積累.
(4)該地區松毛蟲容易泛濫的原因是生物種類越少、營養結構簡單.
(5)DE段種群數量已無明顯波動,說明了引進了灰喜鵲,已建立起新的生態平衡.
(6)一般認為害蟲防治主要是控制害蟲種群的大小,而不是徹底消滅害蟲,試用生態學原理進行解釋:害蟲是有害動物,但我們不能使之滅絕,作為地球上的一種生物,它本身就是一個基因庫,一旦滅絕,它所攜帶的基因庫將永遠消失,當生態系統中某種生物的數量大大增加或減少時也會影響生態系統的穩定,從而破壞生態系統的多樣性,其次動物作為消費者在促進生態系統的物質循環和維持生態平衡方面具有重要意義.

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10.下列敘述正確的是( 。
A.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產生種子,原因是豌豆不需要經過傳份受精就能結果
B.番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(DD)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結種子中子葉的基因組成以及果皮的顏色依次為:Dd、黃色
C.人在睡眠時也能拍打蚊子,這說明人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的各種感覺
D.從鴨梨(果實味道甜)植株上剪取一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實味道酸)為砧木的植株上,所結果實的味道酸甜各半

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖1和圖2分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,染色體所用的液體是碘液.
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察的物像,如果要使物像更清晰,應調節顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋.
(3)細胞結構中,[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心.

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