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16.下列有關桃的花和果實的敘述中,正確的是(  )
①受精卵發育成種子           
②花的主要結構是雄蕊和雌蕊
③花和果實屬于生殖器官       
④果實是由胚珠發育而來的.
A.②④B.②③C.①④D.①③

分析 被子植物通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.根、莖、葉屬于營養器官.花、果實和種子,屬于生殖器官.
一朵完整的花經過傳粉、受精過程后,子房發育成果實,胚珠發育成種子,據此解答.

解答 解:①受精卵發育成胚,胚珠發育成種子,錯誤.
②花的主要結構是雄蕊和雌蕊,因為與果實和種子的形成有直接關系,正確.
③花和果實與植物的繁衍有關,屬于生殖器官,正確.
④果實是由子房發育而來的,胚珠發育成種子,錯誤.
故選:B

點評 熟練掌握植物的六大器官,理解它們的功能,很快就能做出正確的選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請結合下列資料,分析回答有關問題:
埃博拉病毒出血熱,簡稱EVH,是一種因感染埃博拉病毒而導致的烈性傳染病.埃博拉病毒,又譯作伊波拉病毒,是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,致死原因主要為中風、心肌梗塞、低血容量休克或多發性器官衰竭.“埃博拉”病毒有一定的耐熱性,但在60攝氏度的條件下60分鐘將被殺死.病毒主要存在于病人使用過的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等,因此,對病人使用過的這些器具應進行徹底消毒,而最可靠的方式是使用高壓蒸氣消毒.
(1)從傳染病的角度分析,埃博拉病毒是引起EVH的病原體.
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節.其中埃博拉患者屬于傳染源.
(3)若疫苗研制成功接種到人體內,能使人體產生抵抗埃博拉病毒的抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫.
(4)為了防控EVH疫情,要積極發現感染病例,隔離患者.從預防傳染病的措施看,這屬于控制傳染源;對病人使用過的注射器、針頭等進行徹底消毒屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我市衛計筍主辦的心肺復蘇公益培訓活動在人民廣場舉行,專業人員對市民進行了心肺復蘇培訓.下列關于心肺復蘇的說法不正確的是(  )
A.實施心肺復蘇的前提條件是患者心跳與呼吸發生驟停
B.胸外心臟按壓前,需讓患者處于側臥狀態以開放其氣道
C.對成年人胸外心臟按壓時,需疊加雙手用掌根按壓其胸骨
D.心肺復蘇時,胸外心臟按壓與人工呼吸以30:2的比例交替反復進行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在下列幾組物質組合中,血漿、原尿(腎小囊內液體)和尿液中都含有的是(  )
A.葡萄糖、水和無機鹽B.水、尿素和無機鹽
C.無機鹽、水和蛋白質D.水、葡萄糖蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.(1)如圖是關于遺傳知識的概念圖,圖中代碼1、2、3、4分別代表:
1細胞核2雙螺旋結構3遺傳信息4基因
(2)小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株生長的狀況并統計數據,其結果是:
①抗倒伏與不抗倒伏的比例是3:1,由此可推知不抗倒伏這一性狀的基因是隱性(選填:“顯性”或“隱性”)基因.
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫出親本的基因組成是Aa、Aa.
③將同一個麥穗上的小麥粒,隨機均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,后者的產量明顯低于前者,這種性狀上的差異是由于環境不同所引起的,屬于不遺傳的變異.在生物界,沒有變異,生物就不可能不斷進化.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.某小組的同學為了探究植物的光合作用,設計了如圖的三個裝置:植物、培養液、隔板、光照等條件都完全相同.

(1)為了驗證光合作用的產物,實驗前將植株放在黑暗處一晝夜,目的是消耗葉片內原有的有機物.
(2)A、B兩組作為一組對照實驗,變量是二氧化碳.
(3)實驗后發現A鐘罩和B鐘罩內壁小水珠明顯比C鐘罩內壁小水珠多,說明白天植物的蒸騰作用強于夜晚.
(4)把三盆植物放陽光下幾小時后,分別將A、B、C裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會變藍的是B、C.
(5)一段時間后,A、B裝置中培養液的水分分別減少了100ml、95ml.甲比乙多減少的水分用于植物的光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖.請據圖回答問題.
(1)圖中所示血管為毛細血管(選填“動脈”、“靜脈”、“毛細血管”),與其他血管相比,管內血流速度最慢.
(2)該血管中的營養物質主要由小腸(填消化系統某器官的名稱)吸收進入血液.
(3)在此處經過物質交換后從該血管末端流出的是靜脈 血.
(4)進人組織細胞內的氧氣,最終在組織細胞的線粒體內被利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.自然界中動物種類繁多,形態千差萬別.下列有關敘述中錯誤的是(  )
A.昆蟲用來保持體內水分的結構是外骨骼
B.蠶寶寶身體柔軟分節,因此家蠶屬于環節動物
C.鳥類的身體大都呈流線型,并有與肺相通的氣囊
D.哺乳動物體表被毛,具有恒溫、胎生等特點

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列四組全為遺傳病的是(  )
A.苯丙酮尿癥、紅綠色盲、流行性感冒B.紅綠色盲、甲肝、白化病
C.白化病、艾滋病、后天性心臟病D.紅綠色盲、苯丙酮尿癥、白化病

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