分析 圖中的①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④海綿組織、⑤下表皮,⑥氣孔,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.
解答 解:(1)由分析可知:①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④海綿組織、⑤下表皮,⑥氣孔.
(2)我們知道,葉肉是位于葉上、下表皮之間的綠色組織,是葉內最發達和最重要的組織.葉肉細胞中有許多小顆粒,叫做葉綠體,是植物進行光合作用的主要部分.多數植物的葉肉細胞分化為②柵欄組織和④海綿組織.柵欄組織靠近表皮,是由一些排列較緊密的長圓柱狀細胞組成,主要進行光合作用.而海綿組織靠近下表皮,是由一些排列較疏松的不規則的細胞組成,細胞間隙發達,主要進行氣體交換,也能進行光合作用.但②柵欄組織細胞含有葉綠素多于海綿組織細胞,這也是葉子正面要比背面綠的一個原因.氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路.保衛細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔.其通過量是由保衛細胞的開閉作用來調節.保衛細胞因側壁較薄而內側壁較厚,保衛細胞吸水時,細胞膨脹,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;保衛細胞失水時,細胞收縮,細胞厚度減小,兩細胞并合,氣孔閉合.
(3)葉脈里有機械組織和輸導組織,具有輸導和支持作用.
(4)表皮細胞的外壁常有一層透明的角質層,可以保護葉片不受病菌侵害,防止葉內的水分過度散失.
故答案為:(1)①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④海綿組織、⑤下表皮、⑥氣孔;
(2)②④;②;保衛細胞;
(3)輸導; 支持;
(4)角質層;防止病菌侵害葉片,防止葉內水分過度散失.
點評 回答此題的關鍵是明確葉片的結構和各結構的功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過植物組織培養技術培育出胡蘿卜的試管苗 | |
B. | 蠶蛾的受精卵孵出幼蟲 | |
C. | 袁隆平培育出雜交水稻 | |
D. | 雞的卵孵出小雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淚液、唾液的殺菌作用 | B. | 肝臟將有毒的氨轉化為尿素 | ||
C. | 患過麻疹的人不再患麻疹 | D. | 人體的淋巴細胞殺傷癌細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自覺保護瀕危動物及棲息環境 | |
B. | 拒絕利用珍稀野生的動植物,不買野生生物及其制品 | |
C. | 堅決抵制破壞生物多樣性的行為 | |
D. | 野生生物營養價值高,大力提倡食用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醫生抽血時,針刺入的血管是靜脈 | |
B. | 健康成年人一次獻血200毫升不影響健康 | |
C. | 醫生對某人做血液常規化驗時,發現紅細胞偏低,判定此人某處有炎癥 | |
D. | 輸血時,應以輸同型血為根本原則 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細胞結構 | B. | 細胞內有葉綠體 | C. | 有成形的細胞核 | D. | 進行分裂生殖 |
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