【題目】在調查活動中，下列行為正確的是
A. 飛檐走壁，采摘高處的野果 B. 避開不喜歡的動物
C. 采下新鮮的野果，趁鮮品嘗 D. 如實記錄
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）
A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D
C. Z為蛋白質，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系統中物質循環示意圖，其中文字代表生物，請回答：
（1）該生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是圖中的__；請表示出該生態系統中食物鏈：__。
（2）若該圖為農田生態系統的一部分，對秸稈還田起重要作用的生物是圖中的__，該生物能夠將秸稈中的有機物分解成為__等。與森林生態系統相比，農田生態系統的__較少，更容易遭到破壞。
（3）該生態系統能量流動的特點是__；若該生態系統受到重金屬污染，則體內重金屬濃度最大的生物是圖中的__。
（4）如圖表示某草原生態系統中草的變化曲線，請嘗試用曲線畫出該生態系統中鼠的相對量變化情況。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化．以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯誤的是（ ）
A. 甲表示大豆種子萌發成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化
B. 乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化
C. 丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系
D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內氣壓的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是“嫁接”步驟的示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）嫁接就是把一個植物體的_____或_____，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個_____，屬于_____生殖。
（2）圖A是指_____，使用_____作接穗，圖B是指_____，使用_____作接穗。
（3）嫁接的關鍵是將①_____和②_____的_____緊密結合在一起，這樣才容易成活。
（4）若水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上結出的成熟果實其味道為_____。
A.甜 B.酸 C.酸甜各半 D.苦澀
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