Question

16．閱讀下列材料，分析回答有關問題：
材料一、科學工作者將一種矮稈（抗倒伏）但不抗銹病的小麥與另一種高稈（不抗倒伏）但抗銹病的小麥作親本進行雜交，后代中出現了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高稈抗銹病、高稈不抗銹病四種類型，選矮稈抗銹病類型進行繁殖培養，經若干代后便獲得了矮稈抗銹病小麥新品種．
材料二、科學家利用航天技術，通過返回式衛星、宇宙飛船等搭載普通椒的種子，返回地面后再進行選育，培養成果實個大，肉厚、口感好、產量高的太空椒．
材料三、新疆的哈密瓜以甜度大而著稱，有人將其引進到山東種植，其果實甜度大大降低．
（1）材料一中涉及的小麥相對性狀有哪些？高稈與矮稈、抗銹病與不抗銹病
性狀從親代傳給子代的現象叫遺傳 
（2）矮稈抗銹病小麥新品種的培養和太空椒的培養原理有所不同，前者是雜交育種．
（3）哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異相比，前者是不可遺傳的變異，其根本原因是未涉及到遺傳物質的改變．

Answer 1

分析 （1）性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態結構特征（如豌豆種子的顏色，形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性等等．
（2）遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：（1）材料一中涉及到的小麥性狀有高稈與矮稈、抗銹病與不抗銹病；性狀從親代傳給子代的現象叫遺傳；雜交后代中出現了矮稈抗銹病、高稈不抗銹病類型，這種現象叫變異．
（2）矮稈抗銹病小麥新品種的培育是利用了雜交育種，而太空椒的培育原理是利用太空環境誘變育種，因此前者是雜交育種，而后者是誘變育種．
（3）哈密瓜在山東種植甜度降低的變異，是環境改變引起，遺傳物質沒有發生改變，屬于不可遺傳的變異；而矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異相比，是遺傳物質改變引起的變異，屬于可遺傳的變異．
故答案為：
（1）高稈與矮稈、抗銹病與不抗銹病；遺傳
（2）雜交
（3）不可遺傳；遺傳物質

點評 解答此類題目的關鍵是理解遺傳變異的概念和變異的原因．