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【題目】閱讀下面的材料回答問題

常見的霉菌簡易培養

材料用具:

饅頭 葡萄 玻璃培養皿 解剖針 吸管等

洗凈培養皿 解剖針 吸管.

饅頭掰成片狀(厚約培養皿高的二分之一)

將葡萄去皮去籽后置于適量清水中揉成汁.

用吸管吸取葡萄汁溶液,滴到培養皿中的饅頭上,直到飽和為止

用解剖針從發霉的食品上挑取青霉的孢子,涂于培養皿的饅頭表面,重復45次后蓋上培養皿蓋.

一周后,培養皿內長滿了霉菌的菌落,青綠色的青霉孢子在放大鏡下,層層疊疊,景色頗為壯觀.

1)實驗中我們為什么將葡萄汁溶液滴在饅頭上?________

2)這個實驗中培養出的青霉菌落純不純,有沒有其他菌類?________

3)青霉是_______(填“單”或“多”)細胞生物,細胞質內沒有_________,不能自己制造有機物,營養方式是________

4)青霉和曲霉有哪些相同之處?在形態和顏色上又有什么不同?________

【答案】促進霉菌的生長 不純,有其他菌類 葉綠體 異養 相同:都是多細胞真菌,由菌絲連接而成,都沒有葉綠體不能進行光合作用,不能制造有機物,只能利用現成的有機物;不同:青霉青綠色,長有孢子的菌絲呈掃帚狀;曲霉有黑、褐、黃和綠色,長有孢子的菌絲呈放射狀。

【解析】

真菌細胞的基本結構為:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。培養細菌真菌的方法包括配制培養基、高溫滅菌、接種和恒溫培養。

(1)真菌、細菌的生長需要溫度、濕度、有機物等。實驗中我們將葡萄汁溶液滴在饅頭上,葡萄汁里面含有有機物,促進霉菌的生長。
(2)這個實驗中沒有進行高溫滅菌,所以培養出的青霉菌落不純,有其他菌類。
(3)青霉是多細胞生物,細胞質內沒有葉綠體,不能自己制造有機物,營養方式是異養。
(4)青霉和曲霉的相同點:都是多細胞真菌,由菌絲連接而成,都沒有葉綠體不能進行光合作用,不能制造有機物,只能利用現成的有機物。
不同點:青霉青綠色,長有孢子的菌絲呈掃帚狀。曲霉有黑、褐、黃和綠色,長有孢子的菌絲呈放射狀。

練習冊系列答案
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【題目】一些病毒可為人所用,為人造福。下列事例沒有支持這一觀點的是(

A.將經過人工處理的減毒或無毒的病毒制成疫苗,用于預防天花等疾病

B.科學工作者利用某些病毒防治有害生物

C.由艾滋病病毒引起的艾滋病,至今尚未找到徹底治愈的方法

D.讓某些病毒攜帶某些特定基因進入受體細胞,來達到轉基因或基因治療的目的

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【題目】對下列動物結構與功能相適應的描述不正確的是(  )

結構

功能

A

水螅體壁上有刺細胞

適于消化食物

B

蛔蟲消化管簡單

適于寄生生活

C

兔牙齒有門齒、臼齒的分化

與植食性相適應

D

鳥前肢覆羽成翼

與飛行生活相適應

A.AB.BC.CD.D

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【題目】廣西地區栽種的蘋果比陜西地區栽種的同種蘋果甜度要低。其主要原因是

A.陜西地區晝夜溫差較大B.廣西地區蘋果樹吸收的水分較少

C.廣西地區蘋果樹的呼吸作用較弱D.陜西地區較為寒冷

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【題目】下表是“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息答下列問題:

編號

種子數量(顆)

種字所處的環境(其他條件都相同且適宜)

實驗現象

A

2

浸濕的紙巾20

種子萌發

B

2

干燥的紙巾20

種子未萌發

C

2

浸濕的紙巾﹣10

種子未萌發

D

2

水淹沒種子20

種子未萌發

1AB兩組進行對照,所探究的問題是:_____對種子萌發的影響。

2)如果要探究溫度對種子萌發的影響,應選擇_____兩組做對照。

3)指出本實驗在設計中的一處不足_____

4)本實驗可以得出:影響種子萌發的環境條件有__________和一定的水分。

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【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,鳥和魚體內與外界進行氣體交換的場所分別是( )

A. 肺和氣囊、鰓

B. 肺、鰓

C. 氣囊、鰓

D. 肺、氣管

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【題目】下列有關生物實驗及操作的敘述,正確的是(  )

A.觀察黃瓜表層果肉細胞中的葉綠體也要用稀碘液染色

B.涂片必須用液體的生物材料經過涂抹制成

C.草履蟲個體很小,必須在顯微鏡下才能看見

D.在觀察菜豆種子和玉米種子時,一定要用放大鏡先觀察它們的外形

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