分析 發酵技術是指利用微生物的發酵作用,運用一些技術手段控制發酵過程,大規模的生產發酵產品的技術.酵母菌在無氧條件下,分解有機物產生酒精和二氧化碳.
解答 解:(1)甲和乙除了酒曲這個條件不一樣,其它什么條件都一樣,符合對照實驗變量唯一的標準,因此甲和乙是一組對照實驗;甲和丙除了糯米不一樣,其它條件都一樣,因此也是一組對照實驗.
(2)甲中既有糯米,又有酒曲的發酵作用,同時也密封確保無氧,使得酒曲在此條件下發酵產生酒精;乙中無酒曲,米中的淀粉不能被分解產生葡萄糖,葡萄糖不能被進一步分解產生酒精;丙中無糯米,酒曲不能對此分解產生酒精,因此能產生酒的應該是甲.
(3)做酒的關鍵是干凈,不能有其它雜菌的摻入,因此整個過程要保持清潔,各種器具在使用前必須認真清洗,嚴謹油污,以防止雜菌的污染,使酒出現酸味.小明同學按上述方法進行操作,制出的“甜酒”還帶有酸味,則空氣中的雜菌不能進入,那么只能是酒曲不純,除了有酵母菌外,還有其它雜菌.
故答案為:
(1)兩;甲和乙.
(2)甲.
(3)酒曲中除了含有酵母菌外,還含有雜菌.
點評 熟練掌握制作甜酒的原理、過程以及注意事項,結合題意,即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來生物就是來自國外的生物,野生燕麥對廣東而言不屬于外來生物 | |
B. | 外來生物是對生態系統而言的,野生燕麥對廣東而言是外來生物 | |
C. | 野生燕麥進入廣東,利于增強當地的生物多樣性 | |
D. | 野生燕麥進入廣東,不會威脅當地原有生物種類的生存 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 泌尿系統受到破壞 | |
B. | 脊髓的排尿、排便中樞受到破壞 | |
C. | 脊髓失去了反射能力 | |
D. | 脊髓的排尿、排便中樞失去了大腦的控制 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com