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6．幼體生活在水中，用鰓呼吸；大多成體生活在陸地上，用肺呼吸的動物是（　　）

A．

魚類

B．

兩棲類

C．

爬行類

D．

鳥類

分析兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

解答解：幼體生活在水中，用鰓呼吸；大多成體生活在陸地上，用肺呼吸的動物是兩棲動物．
故選：B

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握兩棲動物的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下實驗，請回答以下問題：

試管編號	1	2	3
饅頭碎屑或塊	碎屑適重	碎屑適量	饅頭塊適量
唾液有無	2mL唾液	A	2mL唾液
是否攪拌	充分攪拌	充分攪拌	不攪拌
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應該加入2mL清水．
（2）在本探究實驗中，一共可以形成2組對照，1號試管起對照作用．
（3）實驗結果是1號試管不變藍，其它試管內不變藍，試管內不變藍的原因是在適宜的條件下饅頭里的淀粉被分解成麥芽糖．
（4）為了證明“牙的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用，應選用1號和3號試管進行對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．脊椎動物指的是（　　）

	A．	體內沒有脊椎骨的動物		B．	身體背部有脊椎骨組成的脊柱
	C．	身體有外骨骼的動物		D．	陸生的有骨骼的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖是細菌結構示意圖，請根據圖回答：
（1）從圖中我們可以看出，該細菌和植物細胞相比，都有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構．
（2）細菌與動植物細胞的主要區別是，雖有①DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核．這樣的生物稱為原核生物．
（3）圖中④是莢膜，對細菌起保護作用．
（4）細菌沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物來生活，并把有機物分解成簡單的無機物，他們是生態系統中的分解者．
（5）圖中⑥是鞭毛，能夠使細菌在液體中游動．
（6）細菌是靠分裂進行生殖的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于單細胞藻類植物的是（　　）

A．

衣藻

B．

水綿

C．

海帶

D．

紫菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于生態系統的是（　　）

	A．	森林中的所有植物		B．	河里的全部動物
	C．	一片草原		D．	山里的所有動植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”．下列哪項不屬于鳥類適應飛行生活的特征（　　）

	A．	身體呈流線型		B．	鳥的骨薄、中空、堅固
	C．	全身被毛		D．	前肢變成翼，生有大型正羽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．根據所學知識，結合右圖回答問題：

（1）泌尿系統的主要器官是[①]腎臟．
（2）甲圖的[①]是由許多腎單位組成，每個腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體由腎小球和腎小囊組成．
（3）一個健康人每天形成原尿約150L，而每天排出的尿液一般約為1.5L，主要是由于腎小管的重吸收作用．
（4）當甲圖的[③]膀胱內尿液積累達到一定量時，通過排尿反射，尿液就從[③]經尿道排出體外．
（5）乙圖a是正常人腎小管內葡萄糖濃度變化的曲線，b曲線是糖尿病患者胰島分泌胰島素不足所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體神經系統的組成是（　　）

	A．	腦和脊髓		B．	腦和腦神經
	C．	大腦和脊髓		D．	腦、脊髓和它們發出的神經

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