【題目】學習生物學,可以幫助我們建立良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活得更健康。下列做法你認為不正確的是( )
A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全
B. 不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發生排異反應
C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的遠心端動脈
D.發現某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們學到的諺語中,很多與生物學有關系。下列諺語中能夠說明“生物影響環境”的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆
B.千里之堤,潰于蟻穴
C.風聲鶴唳,草木皆兵
D.螳螂捕蟬,黃雀在后
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關達爾文自然選擇學說的敘述中,不正確的是( )
A.生物普遍具有很強的繁殖力,因而會導致種內、種間出現生存斗爭
B.生物都有遺傳和變異的特性,變異的有利和不利與生物的進化無關
C.自然環境中的生物,通過激烈的生存斗爭,適者生存、不適者被淘汰
D.現代物種的多樣性是自然選擇的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從生態系統的觀點看,農田管理中的間苗和除草的目的是為了( )
A、緩和生物與環境之間的斗爭 B、促進生物與生物之間的關系
C、減輕生物與生物之間的斗爭 D、加劇生物之間的斗爭
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