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下列哪一項不屬于生物多樣性的內容?     (         )
A.物種多樣性B.細胞多樣性C.遺物質多樣性D.生態系統多樣性
B
生物多樣性通常有三層主要的內涵,即生物種類的多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態系統的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態系統;生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性,以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性等.
故選:B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產雜交稻新品種,這是利用了(  )。
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態環境的多樣性D.生態系統的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

法布爾在野外的自然狀態下,實地觀察研究昆蟲行為的方法是:      (    )
A.實驗法B.觀察法C.篩選法D.做圖法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

我國特有的珍惜水生哺乳動物是_______________;有中國“鴿子樹”之稱得植物是_________;有“國寶”之稱的哺乳動物是____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上的植物多姿多彩,人們難以找到兩片完全相同葉片,這一現象體現了(    )
A.物種的多樣性B.生態系統的多樣性
C.遺傳的多樣性D.環境的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物嗎?”這一探究實驗中,變量是
A.獵物的體溫B.光線的強度
C.響尾蛇的視力D.響尾蛇的毒液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于生物多樣性的三個層次之間的關系的敘述,不正確的是(  )
A.物種多樣性是生物多樣性最直觀的體現
B.遺傳多樣性是生物多樣性的內在形式
C.生態系統多樣性是生物多樣性的外在形式
D.保護生物多樣性,最有效的措施是保護基因的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

自然界中生物種類繁多,目前已知的生物種類約有(  )種.
A.30多萬種B.150多萬種C.180多萬種D.200萬種

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

我國地大物博,物種豐富,取之不盡,用之不竭,環境惡化純屬危言聳聽.______.(判斷對錯)

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同步練習冊答案
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