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15．將帶葉枝條進行如圖處理，過一段時間，把枝條取出切開，觀察到的現象是（　　）

	A．	僅木質部被染紅		B．	僅韌皮部被染紅
	C．	韌皮部和木質部都被染紅		D．	韌皮部和木質部都不被染紅

分析莖是主要的輸導器官，其中含有輸導組織--導管和篩管．

解答解：導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽．篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質．如圖將帶葉枝條進行處理，過一段時間，將枝條取出切開，可以看到染成紅色的部分是木質部，正是因為木質部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道．
故選：A．

點評解答此類題目的關鍵是理解導管的位置和功能．

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5．校園里，生物小組在調查校園里的生物，以下同學的做法中，正確的是（　　）

	A．	小張同學發現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
	B．	小王同學調查記錄中有蛐蜒，其他同學都沒有，小王同學決定把它刪掉
	C．	小李同學撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，小李同學把它記錄下來
	D．	小趙同學發現一只老鼠，覺得太惡心，決定不作記錄

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6．當AB型血的人失血過多，搶救時應該給他輸入（　　）

A．

A型血

B．

B型血

C．

AB型血

D．

O型血

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3．

草履蟲的結構很簡單，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應．圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，并使兩滴培養液連通．當在兩塊載玻片右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現的現象以及出現這種現象的原因，回答下列問題：
（1）甲玻片草履蟲移動的方向是：甲向與食鹽相反的方向游動（意思對即可），
乙玻片草履蟲移動的方向是：乙向有肉質的方向游動（意思對即可）
（2）出現不同現象的原因是：草履蟲能夠趨向有利刺激，躲避有害刺激．（意思對即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某同學利用蠶豆葉練習徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯誤的是（　　）

	A．	切取葉片帶主脈的中間部位
	B．	用刀片迅速切割
	C．	轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時左眼觀察目鏡
	D．	挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．將下列生活現象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來．

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7．（1）在顯微鏡下觀察這一細胞，當目鏡的放大倍數為15、物鏡的放大倍數為40時，該細胞被放大了倍．
（2）圖1所示的是細胞．植物（填“植物”或“動物”）．
（3）圖1中所示的各細胞結構，細胞膜（填名稱）能控制細胞內外物質進出．
（4）細胞分裂時，首先是圖1中的[③]細胞核分裂成兩個，且其中最明顯的變化是染色體的變化．
（5）制作臨時裝片時，如果蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現氣泡，影響觀察效果．圖2四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現氣泡的是B
（圖2中半扁圓形結構代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）