序號 | 古詩文 | 對應的生物科學知識 |
① | 凡是各自有根本,種禾終不生豆苗 | 生物的變異現象 |
② | 落紅不是無情物,化作春泥更護花 | 自然界的物質循環 |
③ | 不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀 | 溫度影響植物生長 |
④ | 兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋 | 生物間的競爭關系 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.用一只健康的鼠婦做實驗材料 |
B.統計的次數為一次,但一定要認真操作 |
C.設計對照實驗,除溫度是變量外,其他各項都一樣 |
D.需分成黑暗和明亮兩組作對照 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下吸收CO2(mg/h) | 0.5 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.在干燥、明亮的地方容易捕捉到鼠婦 |
B.探究實驗所用的鼠婦數量要足夠多 |
C.若探究“光對鼠婦分布的影響”,唯一變量是光 |
D.探究活動結束后,將鼠婦放回適宜它們生活的自然環境中 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生物能影響環境 | B.環境能影響生物 |
C.生物能適應環境 | D.環境能適應生物 |
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