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如圖一表示某生態系統中的食物網;圖二表示的是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖.請據圖回答下列問題:

(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的生物成分是
 
,還缺少
 
成分.在此生態系統中,生物所需能量的根本來源是
 
,蛇是
 
級消費者,貓頭鷹位于第
 
營養級.正常情況下,個體數量最少的生物是
 
.如果該生態系統半年內不見陽光,最先死亡的生物是
 

(2)野兔是影響草生活的
 
因素,而陽光、水分等是影響草生活的
 
因素.影響野兔生活的生物因素,除了草、鼠、蛇、貓頭鷹以及細菌和真菌,還有
 

(3)圖一的食物網由
 
條食物鏈組成,寫出其中的一條食物鏈
 

(4)圖一中兔與鼠的關系是
 
,貓頭鷹和蛇的關系是
 

(5)此生態系統受到有毒物質鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是
 

(6)此生態系統,通過食物鏈和食物網進行著
 
流動和
 
循環.前者傳遞的特點是:
 
流動和逐級
 

(7)此生態系統與森林生態系統比較穩定性較弱,其原因是
 

(8)若圖一中蛇的數量大量減少,則短時間內草的數量會
 
,從而影響生態平衡.如果此種變化是在生態系統的
 
能力范圍內,經過一段時間還會恢復到相對穩定的狀態.
(9)圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是
 

(10)在生物分類上,把圖一中的生物分成草和鼠、兔、蛇、貓頭鷹兩類,分類的依據是:
 
方式;其中鼠、兔、蛇、貓頭鷹所屬最大的共同分類單位是
 
;若以“生殖方式”為分類依據,將以上四種動物分成兩組,應該是:
 
 

(11)以上四種動物中:兔的運動形式是
 
;貓頭鷹的運動器官是
 
;這四種動物都能通過運動適應環境,提高
 
能力.
考點:生態系統的組成及各部分的作用,生態系統中的食物鏈和食物網,某些有害物質沿食物鏈積累,生態系統具有一定的自我調節能力,動物多種多樣的運動形式:飛行、游泳、爬行、行走、奔跑
專題:
分析:根據生態系統的組成、食物鏈、物質循環、生物富集、各種生物之間的相互制約的關系,逐一分析解答.
解答: 解:(1)生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者.圖一中的草屬于生產者,各種動物屬于消費者,作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
兔、狐、鼠、蛇、鷹直接或間接以草為食,是生態系統的消費者.其中鼠、兔都吃草,鼠、兔是初級消費者;蛇、狐吃鼠,鷹吃兔,蛇、狐、鷹是次級消費者;鷹位于食物鏈的末端,也是最高級消費者.
在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此,生態系統的能量最終來源于太陽能.
在一個生態系統中,營養級越高,獲得的能量就越少,生物的數量就越少.因為食物鏈中能量流動是逐漸遞減的,在此題中,鷹的營養級最高,所以獲得的能量就最少,數量也就最少.
生態系統中的生產者進行光合作用制造有機物必需在光下才能進行,因此若該地區從此不見陽光,那么最先滅絕的生物是該生態系統中的生產者,即草.
(2)生物的環境不僅是指生活的地點,還包括環境中影響生物生活的各種因素.環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:陽光、溫度、水分、空氣、土壤等.光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等.溫度影響生物的分布、生長和發育. 水分影響生物的生長和發育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.如昆蟲、青蛙、蛇、貓頭鷹、人、其它的野兔是影響水稻生活的生物因素.
(3)食物鏈是生產者和消費者之間通過吃與被吃的關系形成的.圖中有4條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→兔→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(4)生態系統中的每一種生物都受到周圍其它生物的影響;生物與生物之間的關系主要有捕食關系(如狼吃兔子)、競爭關系(如農田里的作物與雜草)、合作關系(例如螞蟻合作搬運食物)、寄生關系(如蛔蟲寄生在人的小腸里)等.
由上圖生態系統中可知,貓頭鷹和蛇捕捉鼠為食屬于捕食關系,貓頭鷹和蛇是為了獲取食物維持自己生存的需要.蛇和貓頭鷹之間相互爭奪共同的食物田鼠,因此又屬于競爭關系. 
(5)食物鏈是生態系統中生產者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系.每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向高級消費者(食肉動物).物質能量沿著食物鏈流動逐級遞減.有害物質沿著食物鏈流動流動并逐漸積累,因此體內積存有毒物質鉛最多的生物是貓頭鷹.
(6)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著物質循環和能量流動,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,所以在生態系統中,生物所處的營養級別越高,所獲得能量就越少,生物的數量就越少.該生態系統中數量最少的生物是動物.但生態系統中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能.
(7)生態系統的調節能力有大有小,這主要取決于它自身的結構特點.生態系統中生物種類越多,營養結構越復雜,自動調節能力就越大.反之,自動調節能力就越小.
(8)生態系統中各種生物之間有著直接或間接的關系;在該生態系統中若蛇的數量減少,則鼠的數量會由于失去蛇的制約而大量繁殖,進而導致綠色植物的數量大量減少;但是一段時間后該生態系統中的各種生物之間又會形成新的平衡,因此生態系統具有一定的自我調節能力.
(9)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→兔→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,根據食物鏈中能量流動的特點,草的數量最多,兔的數量較少,貓頭鷹最少,所以丙對應的生物是草.
(10)自然界中的生物多種多樣,我們需要對生物進行分類,生物的分類除了要比較外部形態結構,還要比較生物的內部構造和生理功能,如可以根據生物是否可以進行光合作用將生物分為植物和動物.草是植物;鼠、兔、蛇、貓頭鷹是動物.根據生殖方式可分卵生和胎生,鼠、兔是哺乳動物,生殖方式是胎生;蛇是爬行動物,生殖方式是卵生;貓頭鷹是鳥類,生殖方式是卵生.
(11)兔的后肢肌肉比前肢發達,后肢比前肢長,所以兔的運動方式主要是奔跑和跳躍,需要后肢提供充足的動力.
貓頭鷹屬于鳥類,身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼,翼是飛行器官,運動方式是飛行;
動物通過運動比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義.
故答案為:(1)分解者;非生物;太陽能;次;三、四;貓頭鷹;草
(2)生物;非生物;其他野兔
(3)4/四;如:草→鼠→蛇→貓頭鷹
(4)競爭;捕食和競爭
(5)貓頭鷹
(6)能量;物質;單向;遞減/減少
(7)此生態系統生物種類少,營養結構簡單,自我(動)調節能力相對較弱(食物鏈和食物網簡單)
(8)大量減少;自我/動調節
(9)草
(10)營養;界;鼠、兔;蛇、貓頭鷹 (順序可顛倒)
(11)跳躍;翼;生存
點評:知道生態系統的組成和食物鏈的知識以及生物的數量變化是解答此類題目的關鍵.
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①該實驗的實驗變量是
 
,甲和乙起
 
作用,其中實驗組為
 
裝置.
②先將這兩個裝置同時暗處理一晝夜的目的是將葉片中原有
 
全部運走耗盡.
③暗處理后,兩個裝置要一起放陽光下照射2-3小時,然后對葉片進行脫色處理,即將葉片放入酒精中進行隔水加熱,這是由于葉片中的
 
能溶于加熱中的酒精.
④葉片脫色后,用
 
進行檢驗.結果為
 
裝置中葉片不變藍.

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配伍題(請將左右兩側的內容進行合理配伍并在括號內填上相應字母)
①請將下列營養物質名稱與其功能進行合理配伍.

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黑猩猩為另一只黑猩猩梳理毛發,是不是動物的行為?為什么?

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被子植物與裸子植物不同之處在于,被子植物的胚珠有
 
包被,種子有
 
包被.受精方式是
 
.被子植物可分為
 
植物和
 
植物;它多達
 
多萬種,占地球上所有植物種數的
 
以上.

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為滿足身體和心理正常生長發育的需要,青春期應養成良好的生活習慣.身處青春期的你,覺得需要培養哪些良好的生活習慣呢?

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