【題目】下列關于③過程的敘述，正確的是（ ）
A. ③的結果是形成組織
B. ③的結果是細胞數目增多
C. ③的結果直接形成各種器官
D. ③的結果是細胞的體積增大
【答案】A
【解析】
細胞分化就是由一種相同的細胞類型經過細胞分裂后逐漸在形態、結構和功能上形成穩定性差異，產生不同的細胞類群的過程。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。
細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。細胞分化的過程大致是：細胞分裂所產生的新細胞，起初在形態、結構方面都很相似，并且都具有分裂能力，后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部細胞失去了分裂能力，在生長過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態、結構上也逐漸發生了變化，結果就逐漸形成了不同的組織，經過細胞分化，在多細胞生物體內就會形成各種不同的細胞和組織。通過分析可知，③的結果是形成組織。故選A。
輕松課堂單元測試AB卷系列答案
小題狂做系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是轉基因超級鼠的研制過程示意圖，科研人員將大鼠生長激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中，最終得到了具有大鼠體型的轉基因超級鼠．關于此研究過程，下列說法不正確的是（ ） 
A. 該研究運用了轉基因技術
B. 實驗結果說明基因控制生物的性狀
C. 超級鼠的大體型是由于其胚胎發育過程中自身變異引起的
D. 轉基因超級鼠的大體型性狀有可能遺傳給后代
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖，據圖回答：
（1）A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C試管中出現的現象是_____________。
（2）將三支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，C試管的變化是__________。
（3）再過十分鐘后，向A、B試管中各滴加2滴碘液，A試管的變化是_______________，B試管內的現象是________________。B試管的現象證明了___________________。
（4）這個實驗中，設置A試管的目的是與B試管_______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖所示的植物細胞和動物細胞結構 模式圖,然后回答下列問題:
(1)圖中能表示植物細胞結構模式圖的是,能表示動物細胞結構模式圖的是 。
(2)動、植物細胞共有的結構是 (填序號),植物細胞特有的結構是 (填序 號)。
(3)能控制物質進出的細胞結構是[ ] 。 能控制細胞生命活動的結構是[ ] _______。能將無機物轉變為儲存能量的有機物的結 構是[ ] 。能使細胞內有機物分解釋放能量的結構是[ ] _。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是( )
A. 移動裝片，轉動轉換器，調節光圈，轉動細準焦螺旋
B. 轉動轉換器，移動裝片，調節光圈，轉動細準焦螺旋
C. 移動裝片，轉動粗準焦螺旋，調節光圈，轉動細準焦螺旋
D. 轉動轉換器，調節光圈，移動裝片，轉動粗準焦螺旋
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是酸奶的制作過程圖解，解釋正確的一項是（ ）
A. 該圖示可以證明酸奶的制作過程需要無氧條件
B. ④要放置在溫暖的環境中
C. 圖酸奶制作的正確順序排列是：②①③④
D. 燒杯①中加入的是酵母菌；燒杯②中加入的是牛奶
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物體細胞經過一次分裂產生兩個新細胞，下列有關敘述不正確的是( )
A．兩個新細胞中的染色體形態和數目相同
B．兩個新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同
C．兩個新細胞的體積與原細胞相同
D．新細胞與原細胞所含有的遺傳物質一樣
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