【題目】為了保持身體健康，早、中、晚餐攝入的能量應當分別占多少?
A. 30％、30％、40％ B. 40％、30％、30％
C. 30％、40％、30％ D. 20％／40％／40％
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物個體發育不同時期的結構層次，據圖答題。
（1）圖中從甲到乙表示細胞_____的過程，從乙到丙表示細胞______的過程。
（2）圖丙中的四種組織，細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織，叫做______。
（3）植物體組成的結構層次是細胞→______→_____植物體。
（4）圖中植物丁與兔子相比，缺少的結構層次是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學對下圖幾種生物進行了觀察和記錄，其中錯誤的是
A. 1是苔蘚植物，植株矮小，依靠它的根固著在土壤中
B. 2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊
C. 3是單細胞藻類，細胞內有葉綠體，能進行光合作用
D. 4是裸子植物，種子外面無果皮包被，種子比孢子的生命力強，更適應陸地生活
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的部分操作示意圖，請回答：
（1）用上圖中的數字表示操作順序（_____）→（_____）→（_____）→（_____）。
（2）步驟①的操作中，先讓蓋玻片的一邊接觸水滴然后緩緩放下，這么做的目的是_____。
（3）步驟②中滴加的是_____，目的是：_____。
（4）步驟④滴加的液體是_____。
（5）在使用顯微鏡觀察之前，若光線較暗，應使用反光鏡的____鏡和選用____，在目鏡中看到_____，說明對光成功．要使觀察到的物像更加清晰，應調節______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】基因D和d的關系是（ ）
A. 位于同一條染色體上 B. 位于一對染色體的相同位置上
C. 位于不同的染色體上 D. 位于一對染色體的不同位置上
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