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【題目】動物越高等,學習行為越復雜高等,這有利于

A獲得食物 B逃避敵害

C尋找配偶 D適應復雜的生活環境

【答案】D

【解析】

試題分析:后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的學習能力。 學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發生行為的改變或形成新行為的過程。動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,后天行為所占的比重就越大。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的各種生物都具備的特征是( )

A.具有細胞核 B.呼吸并消耗氧氣

C.繁殖后代 D.能進行反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統一般都包括:

A. 生產者、消費者和分解者 B. 生產者和非生物成分

C. 消費者和非生物成分 D. 生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子的結構模式圖,下列說法正確的是

A. ①②③④⑤共同組成了新植株的幼體

B. 種子萌發所需的營養和水分由⑤提供

C. 萌發時④首先突破種皮,發育成莖和葉

D. ③被破壞的種子在適宜環境下無法萌發

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某草原生態系統中草、鼠、鷹的數量關系.
請據圖分析回答:

(1)該生態系統中物質和能量流動的渠道之一為:草→→鷹.
(2)草屬于該生態系統組成成分中的者.
(3)鼠的數量增加,一段時間后鷹的數量(填“增加”、“不變”或“減少”);隨著鷹的數量增加,鼠的數量減少,從而避免了鼠害對草原的破壞,這說明生態系統具有一定限度的能力.具備這種能力的原因之一是鷹和鼠之間因存在(填“捕食”或“競爭”)關系而相互制約.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關的四大系統簡圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統、消化系統、循環系統、呼吸系統

B. 循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統

C. 消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統

D. 消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊骨骼肌可以看做是一個器官,因為

A骨髓肌附著在骨上

B一塊骨骼肌能夠獨立完成人體的某個動作

C每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經、血管等按一定次序聯合而成,具有收縮的功能

D骨骼肌廣泛分布于人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物對自然界最重要的作用是

A供給氧氣 B提供有機物

C提供二氧化碳 D促進物質循環

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【題目】蜜蜂的發育過程經歷了

A幼蟲成蟲 B成蟲

C幼蟲成蟲 D幼蟲成蟲

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同步練習冊答案
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