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【題目】下圖是人體與新陳代謝有關的四大系統簡圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統、消化系統、循環系統、呼吸系統

B. 循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統

C. 消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統

D. 消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統

【答案】D

【解析】試題分析:如圖是人體內部分系統的代謝關系簡易示意圖,其中①③都是單向箭頭,是雙向箭頭,在中央,把其它系統聯系起來。分析可知,的箭頭指向體內,人體通過從外界獲得營養物質,應該是消化系統.營養物質進入到循環系統,由血液循環運到人體的其它部位,供細胞利用。的箭頭指向體外,表示人體內的新陳代謝廢物由循環系統運到泌尿系統排出。是雙向箭頭,表示人體通過呼吸系統進行吸氣和呼氣,獲得的氧氣由循環系統運到運到其它部位,供細胞利用,產生的廢氣排出體外。因此分別表示泌尿系統、循環系統、消化系統、呼吸系統。

練習冊系列答案
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【題目】下列生態系統中,屬于生產者的是

A B食蟲鳥 C細菌 D

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【題目】農諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”,這句話說明植物生長需要水和____。植物從土壤中吸收這兩種成分的主要部位是根尖的____

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【題目】從細胞到生態系統、從微觀到宏觀,生物界井然有序,蘊藏了許多的奧秘和規律,下列對圖中所示的生態系統中的生物說法中不正確的是( )

A.圖二中所示的四種生物都是由細胞構成
B.③和①在結構層次上區別是③多了系統這個層次,這是由細胞核中的遺傳物質決定的
C.圖一是圖二中①某細胞結構示意圖,與圖二中其他生物的細胞組成多了葉綠體等結構
D.④的一個箭頭指向①代表著消費者讓物質和能量重新回到了生產者體內

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【題目】胸廓有節律的擴大和縮小就是

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【題目】下圖為反射弧模式圖,據圖回答:

(1)反射弧由5部分組成,2是_________,3是_____________

(2)神經沖動在該反射弧中的傳導順序是_____________________(用圖中標號和箭頭回答)

(3)若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射,則圖中1所指的具體部位是____________,5結構具體所指是_______________

(4)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成__________(填能或否)

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【題目】科學研究發現,用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物,能促進植物的生長.原因是它能( )
A.增強呼吸作用
B.增強光合作用
C.增強蒸騰作用
D.促進水分吸收

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【題目】如圖為人體血液循環示意圖,據圖回答以下問題:

(1)寫出圖中下列標號中結構名稱:A E
(2)通過F處氣體交換后,血液由血變成血.
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的 . (結構名稱)
(4)被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結構,請寫出這些結構的名稱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精卵開始進行細胞分裂的場所是( )

A.子宮 B.卵巢 C.胎盤 D.輸卵管

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