分析 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)步驟②在教室內打開甲培養皿蓋,將其暴露在教室空氣中5~10分鐘后加蓋封好,讓空氣中的細菌真菌或孢子落入培養皿,因此相當于細菌、真菌一般培養方法中的接種.甲、乙2套培養皿作為對照,對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.甲培養皿接種是實驗組,乙培養皿不接種是對照組.
(2)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.而細菌沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,必須依靠現成的有機物生活.因此首先要配制含有營養物質的培養基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制.牛肉汁含有豐富的有機物,為細菌等生物的生活提供水分、有機物.而放在28℃環境中培養是因為細菌提供適宜的溫度.
(3)根據生活常識可預測實驗結果:會發現培養皿甲中的有菌落形成.培養皿乙中沒有菌落形成.
(4)細菌菌落特征:菌落較小,形狀:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色.
故答案為:(1)接種;對照;
(2)水分;有機物;溫度;
(3)甲;乙;
(4)小、表面或光滑粘稠,或粗糙干燥(寫一項即可).
點評 檢測不同環境中的細菌和真菌的實驗是考查的重點,多以選擇題或是探究實驗的形式出現,難度較大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從無機小分子物質到有機小分子物質是可以實現的 | |
B. | 從有機小分子物質到有機大分子物質是可以實現的 | |
C. | 從有機大分子物質到多細胞體系是可以實現的 | |
D. | 從多分子體系到原始生命是可以實現的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “魚翔淺底,鷹擊長空”說明生物能適應環境,但不會影響和改變環境 | |
B. | 詩句“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”體現了環境對生物的影響 | |
C. | 仙人掌的葉退化成針形是對干旱環境的適應 | |
D. | 影響生物生活的生態因素只包括非生物因素和生物因素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎蕨具有莖、葉和假根 | B. | [①]是種子,腎蕨靠種子繁殖后代 | ||
C. | 腎蕨生活在干燥的環境里 | D. | 腎蕨的根、莖、葉里有輸導組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細胞結構 | B. | 要進行呼吸作用 | ||
C. | 細胞內具有遺傳物質 | D. | 屬于消費者 |
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