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1.赤霉素是一種植物激素.為了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”.
(1)甲同學進行了如下實驗:
①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株,測量高度后,置于按科學標準配制的培養液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養;
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液;
③20天后測量每株大豆的高度,發現平均高度增加了.
實驗結論:赤霉素有促進大豆植株增高的作用.
(2)乙同學認為甲的實驗結果可信度不高,因為甲沒有設置對照實驗.請你幫助設置:
①取長勢相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養液和適宜的溫度和光照等條件下培養.
②每天噴灑與實驗組等量的清水.20天后測量每株大豆的高度,計算平均高度.
(3)如果20天后,出現實驗組植株的平均高度大于對照組植株的平均高度的實驗結果,可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高的作用”的實驗結論.
(4)請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素:溫度、光照強度等.

分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(2)“乙同學認為甲的實驗結果可信度不高,因為甲沒有設置對照實驗”.設置對照實驗:
①“取長勢相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養液和適宜的溫度和光照等條件下培養”.
②探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”實驗唯一不同的變量是有無赤霉素,其它條件都相同,因此對照組每天噴灑與實驗組等量的清水.
③“20天后測量每株大豆的高度,計算平均高度”.
(3)如果20天后,出現實驗組植株的平均高度大于對照組植株的平均高度的實驗結果,可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高作用”的實驗結論.
(4)可能影響大豆植株高度的因素有溫度、光照強度等.
故答案為:(2)長勢相同;清水      
(3)實驗組植株的平均高度大于對照組植株的平均高度
(4)溫度、光照強度等(合理答案均可)

點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

練習冊系列答案
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11.圖甲為人體血液循環模式圖,圖乙為動脈和靜脈橫切面圖,請分析回答問題:

(1)血液循環的動力器官是心臟,它有四個腔,其中肌肉壁最厚的是[②]左心室.
(2)血液流經②、⑤、⑥回到③,這一循環途徑屬于體循環,其結果使血液變成靜脈血 (填寫“動脈血”或者“靜脈血”).
(3)圖中⑦是肺動脈 血管,它的橫切面對應圖乙中的[⑩],其管壁厚,彈性大,有利于把血液輸送到全身,這體現了結構與功能相適應的生物學觀點.

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12.如圖是人體部分消化系統的示意圖,以下說法正確的是( 。
A.④內的消化液有胃液、腸液、和胰液B.②內可將蛋白質轉化為氨基酸
C.③是人體消化和吸收的主要場所D.①分泌的消化液中不含消化酶

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9.如圖是兩種不同細胞模式圖,請據圖回答:
(1)動、植物細胞都具有的基本結構是[B]細胞膜、[F]細胞質和
[D]細胞核.
(2)植物細胞最外層[A]是細胞壁;[C]是葉綠體,它能夠進行光合作用,制造有機物;含有細胞液的是[E]是液泡.
(3)動、植物細胞中儲存著遺傳信息的是[D]細胞核.
(4)對于下列生物,你認為它們的細胞中不具有細胞壁的是C
A.樟樹葉  B.洋蔥表皮細胞C.小貓  D.茶花莖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.如圖為神經元結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)填寫圖中所示結構的名稱:①樹突;②細胞核;
(2)④的功能是將信息傳出胞體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.根據如圖有關菜豆的部分形態結構及生理活動探究的圖示,回答問題:

(1)菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[4]子葉,發育成菜豆幼苗Ⅱ的結構是[1](用圖中數字表示 ).
(2)使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的B、C(用圖中字母表示部位).
(3)菜豆植株在生長過程中所需的水分和無機鹽通過莖中的導管運輸到葉.
(4 )將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示 ),經過一段時間后,擠壓塑料袋,將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁,這是因為菜豆幼苗進行呼吸作用產生了二氧化碳.然后打開塑料袋,發現內壁附著許多水珠,這些水珠主要是經葉片的[④]氣孔散發出來的水蒸氣形成的.

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13.一粒小小的種子能夠長成參天大樹,這是細胞( 。
A.分裂的結果B.生長的結果
C.分化的結果D.以上三者共同作用的結果

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10.如圖表示根尖的結構,其中細胞核平均體積最大的是( 。
A.B.C.D.

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11.下列植物中,與百合共同特征最多的是( 。
A.石花菜B.滿江紅C.桫欏D.月季

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