【題目】下列生物中，沒有細胞結構的是
A. 病毒 B. 真菌 C. 酵母菌 D. 變形蟲
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【題目】植物細胞分裂的順序是（ ）。
①細胞質分成兩個部分，每一部分含有一個細胞核
②細胞核一分為二，成為兩個細胞核
③新細胞核之間的細胞質中央形成新的細胞膜
④產生新的細胞壁
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④②①③
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【題目】（2015資陽）當肋間肌和隔肌收縮時，下列各項正確的是
①胸腔容積縮小；②胸腔容積擴大；③肺收縮；④肺擴張；⑤肺內氣壓低于大氣壓；⑥肺內氣壓高于大氣壓
A．②④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥
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【題目】用概念圖總結所學過的知識可以幫助我們理清知識之間的內在聯系。請將下列圖解中的字母所代表的結構名稱補充完整。
A_____B_____C_____D_____E_____F_____G_____H_____。
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【題目】某品牌洗手液號稱完全不影響環境。某生物興趣小組想證實該洗手液是否會影響蚯蚓的生活，做了以下實驗：
（實驗準備）生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水，稀釋為1%的洗手液溶液。
（實驗步驟）
①將富含有機質的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為A、B兩個區域（如圖所示）
在A、B兩個區域的土壤中分別放入20條蚯蚓，蓋上紙盒蓋，置于適宜環境中；
②每天向A區域噴灑1%洗手液溶液10 mL，向B區域噴灑清水10 mL；
③兩周后，翻開土壤，分別統計A、B兩個區域中存活蚯蚓的數量。
（實驗結果）A區域存活的蚯蚓有2條，B區域有18條。
根據實驗，回答下列問題：
（1）蚯蚓身體細長柔軟，分為許多_____________，屬于無脊椎動物中的____________動物。
（2）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，理由是_______________________。
（3）該探究實驗的變量是_____________。
（4）假如其他同學也照此方案進行實驗，得到了多組數據，則應取他們的____________作為實驗的最終數據。
（5）根據小組同學的實驗結果，你得出的結論是_____________________________。
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