分組 | 1號培養皿 | 2號培養皿 | 3號培養皿 | 4號培養皿 | 5號培養皿 |
光照 | 有光 | 有光 | 無光 | 有光 | 無光 |
溫度 | 25℃ | 4℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ |
干濕狀況 | 潮濕 | 潮濕 | 干燥 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
發芽數量 | 9粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 8粒 |
分析 (1)種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質,種子不在休眠期.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)根據表中的數據可知,1和4能夠形成對照,變量是空氣,1號能夠萌發,4號不能萌發,是因為4號沒有充足的空氣.可以證明:種子萌發需要充足的空氣.
(2)1號和5號形成對照,變量是光照,1號和5號都能萌發,不能證明光是玉米種子萌發的必要條件.
(3)種子萌發時,胚根吸水首先突破種皮,發育成根.
(4)圖示①是種皮和果皮,②是胚芽、③是胚軸、④是胚根、⑤是胚乳,⑥是子葉,玉米屬于單子葉植物,只有一片子葉,其種子的營養物質儲存在⑤胚乳中.
(5)玉米屬于異花傳粉中的風媒花,異花傳粉的植物容易受到外界環境因素的制約,例如:如果傳粉時期沒有風或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機會,影響到果實和種子的產量.玉米的果穗常常有缺粒,主要是由于傳粉不足引起的.為了彌補自然下狀態傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結實率.因此人們通常采取的彌補措施是人工輔助授粉(或人工授粉;或輔助授粉).
(6)1號培養皿具備了種子萌發的環境條件,沒有萌發的原因應該是自身的條件不具備,即胚不是完整的、胚不是活的、種子處于休眠期.因此1號培養皿中的種子沒有萌發,原因可能是胚是不完整的、或胚已死亡、或種子處于休眠期.
故答案為:(1)空氣;種子萌發需要充足的空氣
(2)不能
(3)胚根
(4)⑤
(5)人工輔助授粉
(6)胚不完整(或胚不是活的或處于休眠期等)
點評 通過該實驗可知:科學探究中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 《中華人民共和國森林法》 | B. | 《中華人民共和國野生動物保護法》 | ||
C. | 《中華人民共和國環境保護法》 | D. | 《中華人民共和國礦產資源法》 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子植物 | B. | 被子植物 | C. | 雙子葉植物 | D. | 單子葉植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作“酸奶”需要密封而制作“米酒”不需要密封 | |
B. | 制作“酸奶”和制作“米酒”都需要“接種” | |
C. | 制作“酸奶”和制作“米酒”都不需要保溫 | |
D. | 制作“酸奶”和制作“米酒”的工具都不需要提前滅菌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 楓樹白天只進行光合作用,晚上只進行呼吸作用 | |
B. | 楓葉和紅花都是器官 | |
C. | 楓葉的表皮有氣孔,它是由成對的保衛細胞圍成的 | |
D. | 溫度對這一變化過程起了重要作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com