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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃           a.生物的生活需要營養
②鯨呼氣時產生水柱          b.生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便         c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿      d.生物能排出身體內產生的廢物
⑤園丁常給花草施肥          e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養物質.______
②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.______
③生物與環境之間彼此孤立,互不影響.______
④無論哪種生態系統,主要的消費者都是野生動物.______
⑤生態平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.______.

解:(1)生物的特征主要有:生物的生活需要營養;生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細胞構成的.①老鼠見到貓就逃,說明b.生物能對外界刺激作出反應;②鯨呼氣時產生水柱,說明c.生物能進行呼吸;③動物每日排尿和排便,說明d.生物能排出身體內產生的廢物; ④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿,說明e.生物能生長和繁殖;⑤園丁常給花草施肥,說明a.生物的生活需要營養.
(2)①生物生存的基本條件:營養物質、水、空氣、陽光、適宜的溫度、一定的生存空間.原命題×.
②科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等.原命題√.
③生物生存離不開環境,要受到環境的影響.生物適應環境,也能影響和改變環境.原命題×.
④動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.隨著動物攝食過程,食物中的物質和能量就進入動物體內.城市生態系統,主要的消費者是人.原命題×.
⑤在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態.這種平衡是動態平衡的.原命題×.
故答案為:(1)
(2)①×;②√;③×;④×;⑤×.
分析:此題考查的是對生物的特征、生物生存的基本條件、科學探究的方法、生物與環境的關系、消費者、生態平衡的認識.解答時結合題意據此解答.
點評:此題比較綜合,解此題的關鍵是理解相關個概念.
練習冊系列答案
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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養
②鯨呼氣時產生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便                 c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內產生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養物質.
 

②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.
 

③生物與環境之間彼此孤立,互不影響.
 

④無論哪種生態系統,主要的消費者都是野生動物.
 

⑤生態平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.

(2)請用直線將相應的名稱聯系起來.

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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.

(2)請用直線將相應的名稱聯系起來.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年新人教版七年級(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:解答題

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(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養
②鯨呼氣時產生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便                 c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內產生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養物質.______
②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.______
③生物與環境之間彼此孤立,互不影響.______
④無論哪種生態系統,主要的消費者都是野生動物.______
⑤生態平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.______.

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