Question

【題目】某生物興趣小組為探究鯽魚適應水中生活的特征，設計如下實驗方案：取2條大小、形態相同的活鯽魚，用凡士林將一條鯽魚側線鱗片上的小孔全部封住，另一條不作任何處理，分別放入甲、L 2個大小、盛水量相同的玻璃缸里．在甲、乙兩缸里，分別用玻璃棒順時針方向沿缸壁緩緩攪動清水，注意觀察魚的運動方向．該實驗探究的問題是（ ）

A.魚鰭與運動、平衡的關系
B.魚的側線與感知水流方向的關系
C.魚鰓與呼吸的關系
D.魚的體形與運動的關系

Answer 1

【答案】B
【解析】解：選取兩條體型、大小、活力相同的魚，將其中一條魚的側線用凡士林封住，是實驗組，另一條魚不做處理，放入同一個水槽中，用木棒順時針攪動水進行觀察，應為對照組．實驗結果是被凡士林封住側線的魚在水中無方向的翻動．比較科學．通過探究“沒有封住側線的鯽魚，逆時針游動；封住側線的鯽魚，順時針隨水流運動（不能感知水流）．”我們可得魚的側線能感知水流的方向．
故選：B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解魚的主要特征的相關知識，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，心臟一心房一心室，以及對科學探究的過程的理解，了解科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．