科目:初中生物 來源:2015年廣東汕尾華僑中學八年級上冊期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酸牛奶不僅口感好,而且營養價值高.這是因為在牛奶中加入了( )
A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.黃曲霉
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科目:初中生物 來源:2016屆湖北丹江口九年級下學期第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對正常的夫婦(AA或者Aa)結合,下列關于該對夫婦的后代描述正確的是:( )
A.后代一定正常
B、后代患病的概率為25%
C、若后代正常則基因組成一定為AA
D、若后代患病則基因組成一定是aa
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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于胎兒獲得營養物質的途徑,下列正確的是
A.母體→臍帶→胎盤→胎兒
B.胎盤→臍帶→母體→胎兒
C.母體→胎盤→臍帶→胎兒
D.臍帶→胎盤→母體→胎兒
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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近幾年,由于我縣加大環境整治力度,植樹造林,不斷擴大綠化面積,周圍的鳥類越來越多了,這種現象主要體現了
A.環境因素對生物的影響
B.生物因素對環境的影響
C.非生物因素對生物的影響
D.生物對非生物因素的影響
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列都屬于真菌的一組是( )
①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉.
A.①②③④ B.①③⑤⑦
C.②④⑥⑧ D.⑤⑥⑦⑧
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學為探究綠色植物的某些生理活動,創新設計了如圖所示的實驗裝置.并按照下列步驟進行了實驗,請分析回答問題:
操作步驟:①按圖連接好實驗裝置,關閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜;②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時;③打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測;④打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測;⑤取下兩個塑料袋中的葉片A,葉片B,進行脫色,漂洗處理后滴加碘液,觀察兩葉片的顏色變化.
(1)步驟①中暗處理一晝夜的目的是: .
(2)步驟③操作后,若發現木條復燃,證明植物產生了 ;植物與產生該氣體有關的生理活動表達式是 二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣 .
(3)步驟④操作后,若澄清的石灰石變渾濁,則證明植物產生了 ;植物體內產生該氣體的細胞結構是 .
(4)步驟⑤中,脫色用的試劑是 ;若最后只有A葉片變藍色,則可以得出的結論是:① ;② .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
泰山是我國著名的旅游勝地,山上的奇石異樹都是優美的風景,下面是某同學觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析,其中不科學的是( )
A.臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實和種子
B.臥龍槐種子不裸露,五大夫松種子裸露
C.五大夫松的莖堅硬,葉針形,果實可食用
D.臥龍槐是異花傳粉,傳粉媒介是昆蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
認真分析如圖所示的實驗裝置,并回答有關問題:
(1)甲裝置可用來驗證 此裝置必須放在 的環境中.
(2)乙裝置可用來驗證 實驗前乙裝置中的試管內盛有 .
(3)丙裝置可用來驗證光合作用需要 .
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應該怎樣改進? .
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