【題目】下列動物中，“學習能力”最強的是（ ）
A.蚯蚓
B.大山雀
C.蜘蛛
D.黑猩猩
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。
（1）當人被細菌感染而發炎時，圖中（____）____的數目會顯著增加。
（2）當圖中（____）_____數目明顯下降時，會引起人體皮下出血。
（3）圖中（A）____其細胞內含一種特殊的蛋白質叫做_____，它有一種特性:在氧氣多的地方容易和氧_____，在氧氣少的地方容易和氧_____，這樣就是A細胞具有_____的功能。當A細胞數量過少時，會造成人體患_____。
（4）擔負運輸養料和廢物功能的是（____）____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體心臟的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）心臟主要由_____組織組成。
（2）請寫出下列結構名稱的[1]_____；[2]_____。
（3）在心房和心室之間，心室和動脈之間均具有瓣膜， 其功能是_____。
（4）圖中，流動著動脈血的血管有_____。（填序號）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物多樣性的敘述中，正確的是（ �。�
A. 生物多樣性是指生物種類的多樣性
B. 將生物進行分類只需要根據生物之間在形態結構上的相似程度
C. 同屬中的共同特征比同科中共同特征少
D. 生態系統的多樣性受到影響，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊皮管， 右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松一下。一段時間之后，觀察甲乙兩瓶中澄清石灰水的變渾濁情況。
（1）乙瓶中的渾濁程度_____（填“較高”或“較低”） 說明呼出的氣體中______含量較多。
（2）產生以上變化的原因是：吸入的氧氣進入血液中，與紅細胞中的______結合，被運輸到了組織細胞，細胞利用氧氣進行了______作用。產生的氣體通過血液循環運送到肺部， 最終該氣體穿過______壁和肺泡壁進入了肺泡，隨著濕潤的氣體一起排出。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進進出的方向。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 乙中氧氣的濃度大于肺泡中氧氣的濃度
C. 與丙相比，甲內的血液流速更快些
D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細胞構成
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
