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【題目】下列關于不同動物結構和功能的敘述,錯誤的是:

A蝗蟲的外骨骼是其適應陸地生活的重要特征

B鯽魚身體呈梭形是其對水生環境的適應

C家鴿每呼吸一次,就在肺和氣囊中各進行一次氣體交換

D蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節的環節動物

【答案】C

【解析】

試題分析:蝗蟲具有外骨骼,可防止體內水分的蒸發,適于陸地生活鯽魚的身體呈梭形,可減小游泳時的阻力,適于在水中生活家鴿的呼吸與兩翼的升降有關,當兩翼舉起時,家鴿完成了吸氣,氣體的流經途徑是氣管→氣囊→肺;當兩翼下垂時,家鴿完成呼氣,氣體流經途徑與吸氣正相反。每呼吸一次,空氣兩次經過肺,在肺里完成兩次氣體交換,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸。蚯蚓和沙蠶具有許多體節,屬于環形動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】三明城市綠道地處市區,海拔約300米,依山就勢建設。綠道旁連片種植我市十二個區、縣的特色果樹花木,如明溪的南方紅豆杉、建寧的黃花梨、梅列的楊梅、大田的高山茶……綠道作為三明特色的城市后花園,滿足了人們運動休閑、科普教育等多方面需求。

請回答:

(1)上述資料中,種子裸露、沒有果皮包被的植物是 。

(2)黃花梨果肉細脆、汁多味甜。果肉主要由 組織構成,甜汁貯存在細胞質里的 中。

(3)鮮楊梅在結構層次上屬于 ,它是由花結構中的 發育而來。

(4)在綠道運動健身時所需的能量,主要由肌肉細胞中的能量轉換器 分解有機物提供;人的運動系統由骨、 和肌肉組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文自然選擇學說的基本思想是

A適者生存,不適者被淘汰;

B生物界普遍存在著遺傳和變異的現象;

C自然界的生物要為爭奪食物和配偶而斗爭;

D生物進化是自然選擇的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學習小組同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條生活狀態相同的鯽魚,甲鯽魚的胸腹鰭用紗布捆扎起來,其他鰭呈自然狀態,鯽魚不作任何處理,然后將兩條魚放在同一魚缸中觀察,結果發現甲鯽魚在水中左右搖擺,乙鯽魚在水中正常游泳。回答下列各題

1該實驗是探究胸腹鰭的作用,變量是 。

2該實驗中,實驗組是 鯽魚。

3在實驗中,小組同學觀察到兩條鯽魚的口和鰓不斷張開又閉合,這是因為是靠 進行呼吸的。由此他們聯想到青蛙的成體能水陸兩棲,認為青蛙的成體在水里也和一樣呼吸,這個說法正確嗎?正確不正確

4不論在外部形態還是內部結構上,蝌蚪與都很相似;但蝌蚪和其成體青蛙卻在形態結構上有很大的區別,青蛙的這種發育方式屬于 發育。

5夏天吃魚后剩下的湯要放入冰箱中保存,否則容易腐敗變質,原因是低溫可以 細菌、真菌的生長繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】、、三個培養皿中,加入不同成分的培養基,分別接種等量的大腸桿菌,置于適宜條件下培養一段時間后,統計各培養皿中的菌落數見下表。

培養皿

培養基成分

培養皿中的菌落數

瓊脂、糖類

35

瓊脂、糖類和維生素

250

瓊脂和維生素

0

實驗結果能說明大腸桿菌生長需要糖類的是

A培養皿 B培養皿

C培養皿 D培養皿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選出鳥類適應飛行生活的特征

體表覆蓋羽毛 足部覆蓋鱗片 長骨中空 身體內有氣囊 身體呈紡錘形 胸部肌肉發達 兩翼肌肉發達 前肢變成翼

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

⑴達爾文的進化論是事實,而神創論是觀點!    ____

⑵青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期  ____

⑶食物中含有的糖類都是甜的!          ____

⑷維生素是一種能源物質!       ____

⑸精子和卵細胞都是生殖細胞!          ____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例應用了轉基因技術的是

A克隆羊 B高產抗倒伏小麥

C試管嬰兒 D生產胰島素的大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下表:

裝置

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23

23

23

23

棉華干濕狀態

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數日后種子萌發狀況

發芽

未發芽

發芽

未發芽

發芽

未發芽

發芽

未發芽

92

8

0

100

93

7

0

100

1根據此實驗可得出種子萌發所需要 ,若繼續培養,幾周后幼苗生長良好的是 組。你判斷的理由是

2要證明光照對種子萌發是否有影響,在實驗設計上可選用 作為實驗組和對照組。

3丙組中有7粒種子沒有萌發,請你給出一個合理的解釋。

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同步練習冊答案
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