A. | a→c→b→d | B. | b→c→d→a | C. | c→b→a→d | D. | d→a→b→c |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣溫高,容易腐爛 | B. | 呼吸作用強,容易腐爛 | ||
C. | 桃子太多太擠,導致散熱不良 | D. | 氣溫高,有利于細菌滋生,導致腐爛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力 | |
B. | 蜥蜴用肺呼吸,在陸地上產卵,卵有堅韌的外殼 | |
C. | 魚鰓內含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸 | |
D. | 家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生態系統中的A屬于生產者 | |
B. | 圖中共有4條食物鏈 | |
C. | 難以分解的有毒物質進入生態系統,F中含量最多 | |
D. | 由于長時間干旱,假設該生態系統中的A全部都枯死,則B的生存最先受到影響 |
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