【題目】2008年發生的“5.12汶川地震”對臥龍自然保護區的生態環境造成了很大的破壞,部分大熊貓及時遷移到成都大熊貓繁育基地進行喂養,這一措施屬于
A. 就地保護 B. 屬地保護 C. 易地保護 D. 人為保護
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】饅頭是比較常見的食品,其制作過程可以簡單為和面→發酵→搓條→切塊→水蒸等幾個步驟,下面是與饅頭制作過程有關的描述,請回答下列問題。
(1)和面的過程中,放入干酵母相當于培養細菌和真菌的______過程。
(2)生面團經過酵母菌發酵后,其中有機物含量會______ 。
(3)蒸熟的饅頭暄軟多孔,這些孔是酵母菌分解有機物產生__________ 造成的。
(4)在溫暖濕潤的環境中,饅頭放久了,表面生出的青灰色“斑”是________。
(5)將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,是因為 _________________________。
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【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。荷花以其清新淡雅的風姿、出淤泥而不染的氣節被世人推崇,更被確定為遂寧市花。荷花品種資源豐富,傳統品種就達200多個,且不斷有新品種涌現。荷花有不同品種,指的是
A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性
C. 生態系統多樣性 D. 前三者都是
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【題目】.某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計了如下表所示的實驗方案:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | ||||
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | ||||
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 攪拌 | 攪拌 | ||||
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||||
水浴時間 | 10分鐘 | ||||||||
加入碘液 | 2滴 | ||||||||
現象 |
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請完成下列問題:
(1)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,選用1號和2號兩支試管作對照試驗,在2號試管的A處應加入__________________。
(2)為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”,選用1號和3號兩支試管進行對照試驗,那么B處的處理方法是_________;1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是______________________。
(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗,所探究的問題是_________________________ ?
(4)如果1號試管的實驗現象未達到預期效果而呈現藍色,可能的原因是______________
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【題目】從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩類。試分析回答:
(1)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的樹枝從蟻穴釣取白蟻作為食物,這種行為屬于______________。
(2)幼猩猩生下來就會吸奶,這種行為是先天性行為。它由動物體內的________物質所決定的,是動物學習行為的基礎。請再列舉兩個動物的先天性行為:______________________。
(3)學習行為對動物的生存有什么意義?_______________________________
(4)一些剛孵化出來的小鴨會學著認識并跟隨它所見到的第一個移動的物體,并認定那是它們的母親,這就是印隨行為。印隨行為一般在剛剛孵化后立即發生。實驗人員選擇了6只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
①實驗人員把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,結果甲組小鴨都跟隨氣球走,這種行為屬于 (____)
A.先天性行為B.偶然行為C.取食行為D.后天學習行為
②乙組小鴨在實驗中的作用是 (____)
A.實驗模型B.作為對照組C.作為實驗組D.一個變量
③如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則甲組小鴨可能會 (____)
A.變成貓
B.會發出類似貓的聲音
C.認為貓是它們的母親
D.認為氣球是它們的母親
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