【題目】在生態系統中，影響生物生活的環境因素包括 （ ）
A. 所有有生命的因素 B. 生物生存的無機環境
C. 非生物因素和生物因素 D. 地球上的生物
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示．已知D為卵期，根據學習的相關知識回答問題。
（1）蜻蜓的發育過程和蝗蟲的類似可以表示為___________。
（2）若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程，則B為_______，C為____期。
（3）明朝詩人郭敦寫過一首詩, 題目叫《飛蝗》，其中有一句話“飛蝗蔽空日無色，野老田中淚垂血”。 從前面的一句詩中，可以知道蝗蟲有____________習性�；认x能給農作物造成嚴重災害，為此我們最好應該在_____時期消滅蝗蟲。
（4）蜻蜓的發育過程和蜜蜂的發育過程不同之處是_____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）在圖一所示的結構中，最主要的部分是______（要求填序號）。
（2）圖二中的[B]所食用部分是由圖一中的[______]______發育來的。
（3）圖二中的[A]是由圖三中的[______]______發育來的。
（4）圖一中1上的物質落到8上的方式屬于______，一個梨里面有多粒種子說明圖一結構12里有多個[______]______（填序號及名稱）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示一個森林生態系統中的樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥類三個不同種群的生物生長繁殖情況。下列說法正確的是（ ）
A．A、B、C依次代表的是樹林、食蟲鳥和植食性昆蟲
B．生產者是B,它決定著C的數量
C．從曲線看,該生態系統已經遭到了破壞
D．該條食物鏈為B→A→C
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示四種動物分別為大鯢、蜥蜴、烏龜和蚰蜒，看圖回答問題：
（1）_____和_____屬于爬行綱動物（填號碼）．
（2）爬行綱的動物皮膚干燥并覆蓋有角質鱗片或甲，從而防止_____．
（3）爬行綱動物的呼吸器官是_____，可以完成機體與空氣之間的氣體交換．
（4）爬行綱動物的受精方式為_____，受精卵外包有卵殼膜和卵殼，可以防止水分的蒸發，以上這些特點都是爬行綱動物適應_____生活的表現．
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