【題目】玉米種子中最重要的結構
A. 種皮 B. 子葉 C. 胚乳 D. 胚
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察雞卵的結構示意圖：
（1）寫出圖中標號所示各部分的名稱。
⑤________⑥________⑦________
（2）受精卵中的________將發育成雛雞，[ ② ]________雞胚發育提供________。
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【題目】生物圈是指地球上有生物生存的圈層，它孕育了地球上所有的生物。下列關于生物圈的敘述不正確的是（ ）
A. 生物范圍包括海平面以上10千米和海平面以下11千米
B. 生物圈包括整個水圈、大氣圈的下層、巖石圈的上層
C. 生物圈為生物的生存提供了陽光、水、空氣等條件
D. 世界最高的山峰位于生物圈之外
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【題目】在生態系統中，影響生物生活的環境因素包括 （ ）
A. 所有有生命的因素 B. 生物生存的無機環境
C. 非生物因素和生物因素 D. 地球上的生物
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【題目】生命所需的能量是從食物中獲得的。食物的消化是由消化系統完成的。下圖是消化系統模式圖，據圖回答下列問題：
（1）在圖乙中“平衡膳食寶塔”第一級食物中的主要營養物質最后是在圖甲中的[____]內被徹底消化，消化成的產物是______。營養不良會影響人體的健康，青少年正處于第二個生長高峰，需要充足的_____、鈣、鐵、鋅、維生素等。
（2）在消化系統中，最大的消化腺是____（填寫序號），其分泌的消化液是促進“平衡膳食寶塔”中第_____級食物的消化。
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【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．
（1）某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現了植株矮小、葉片發黃的現象，應采取的措施是_____；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是_____．
（2）圖示同學觀察到的番茄生殖發育過程：②的主要部分是_____，②→③發生的兩個重要生理過程依次是_____、_____；當切開④時，發現里面含有許多⑤，應該是由③中的[]_____發育而來的．
（3）吃番茄時，你會發現④切面上從外向內的組織依次是[a]_____、[b]營養組織和[c]_____．
（4）你知道吃番茄可預防肝炎嗎？我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄，這項現代生物技術稱為_____．
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【題目】小剛學習完植物的光合作用后，下面是他設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法。分析并回答下列問題：
將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2～3小時，取下葉片A和B，去掉葉片葉綠素然后用碘液分別檢驗。
（1）該實驗設計探究的問題是：植物進行光合作用需要______作原料。
（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的原因是______。
（3）實驗中，B組起______作用。
（4）25%的氫氧化鈉溶液具有______的作用。
（5）用碘液分別檢驗后，不能變藍的葉片是______。
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