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【題目】如圖是肌肉的協作關系示意圖,據圖分析回答下列問題:

(1)A表示__,B表示__

(2)當手臂處于(一)狀態時,A處于__狀態,B處于__狀態;

(3)由(一)到(二)必須在__支配下才能完成.

(4)當手臂自然下垂時,A處于__狀態,B處于__狀態.

(5)兩圖中的骨、關節、骨骼肌在運動中的作用分別是______

【答案】 屈肘 伸肘 收縮 舒張 神經系統 舒張 舒張 杠桿 支點 動力

【解析】人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的

(1)由肌肉的協作關系示意圖可知:[A]肱二頭肌,[B]肱三頭肌,圖(一)表示屈肘動作的產生,圖(二)表示伸肘動作的產生
(2)骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的骨的運動要靠骨骼肌的牽拉骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的例如,屈肘動作和伸肘動作的產生屈肘時,A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張伸肘時,B肱三頭肌收縮,A肱二頭肌舒張
(3)動物的運動都是在神經系統的調節和控制下完成的除受神經系統的調節外,還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等的參與配合這就體現了生物體的整體性和統一性
(4)肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張,可引起肘關節的屈伸當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
(5)在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體在形成生殖細胞(精子或卵細胞)時,染色體數目減半,成對的_______將分開成單,然后隨著精卵結合而結合重新成對。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是(  )

A.甲﹣﹣驗證水和空氣是種子萌發的條件
B.乙﹣﹣驗證蒸騰作用散失水分
C.丙﹣﹣驗證水是光合作用必要的原料之一
D.丁﹣﹣驗證呼吸作用釋放二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答相關問題:

森林里生活著高達的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉,有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而老鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.

(1)如圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網,圖中還有一條食物鏈未畫完,請你補充畫完整________,補畫完整后該食物網中食物鏈有________條.請寫出能量流失最多的一條________

(2)從生態系統組成上來看,圖中還需要________________,才能組成完整的生態系統.鷹體內的能量最終來源于________

(3)該森林的綠色植物,貼近地面的是草地,再往上是灌木,再高是喬木,影響植物分布的主要生態因素是________

(4)在該生態系統中,如果土壤被污染了,有毒物質會隨食物鏈傳遞和積累,那么該生態系統中________體內的有毒物質會最多.

(5)按照從小到大的順序寫出狐的結構層次________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為保護食品安全,下列做法不合理的是

A經常保持廚房和炊具干凈 B購買檢疫合格的肉

C切生、熟食品的砧板應分開 D過期食品只要不霉變仍可食用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞不斷地從周圍環境中吸收營養物質并轉變成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的( )

A. 分裂 B. 生長 C. 成長 D. 分生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條經過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數目的葉片,放在陽光下,調節天平至平衡.一個小時后,其結果是(  )

A.光合作用量不等,天平向左邊傾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜
C.蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜
D.兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設:常洗手可以減少手上的細菌數量。甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養基的培養裝置,分別進行了細菌培養實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。

(1)你認為_____同學的設計合理,理由是_______________

(2)細菌生長所需的營養物質來自_______________

(3)放在28 ℃環境中培養是因為_________________________________。無菌操作是為了_________________________________________

(4)按手印相當于細菌培養實驗中___________過程。

(5)細菌菌落形態特點是:_____________________________________寫一項即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于節肢動物的是(

A.蚯蚓

B.蜘蛛

C.蝗蟲

D.蟹

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同步練習冊答案
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