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【題目】下圖是青蛙發育過程中某些階段的示意圖,據圖回答下列問題:

(1)青蛙發育的過程是_______、_______________________。(填字母)

(2)圖中的A用________呼吸,_________輔助呼吸。

(3)青蛙的生殖和發育在水中進行,青蛙進行___________受精。

(4)蝌蚪的形態和結構與成蛙的區別很大,青蛙的發育方式為__________發育。

【答案】 C B D A 皮膚 體外 變態

【解析】(1)青蛙經過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產在水中,在水中結合形成受精卵,受精卵繼續發育,其發育過程的順序是C受精卵→B蝌蚪→D幼蛙→A成蛙。
(2)A成蛙生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸
(3)青蛙的生殖和發育在水中進行,水中產卵,體外受精
(4)幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸因此,青蛙的生殖和發育都離不開水,在青蛙的發育過程中,其幼體與成體在形態結構和生活習性上有許多差異,屬于變態發育

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】安全用藥事關重大。下列關于安全用藥的敘述中,正確的是

A.越貴的藥物,療效越好

B.藥物服用的劑量越多,療效越好

C.藥物一般都有一定的副作用

D.處方藥在藥店可以隨意購買

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【題目】淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉變成易吸收的小分子物質.如圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖.對該過程的表述錯誤的是( 。

A. 酶起催化作用 B. 該過程說明酶的專一性

C. 是化學變化 D. 酶的化學性質沒有改變

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【題目】如圖是食物進入人體消化道時,淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度,字母A、B、C、D、E代表消化器官的排列順序,據圖回答有關問題:

(1)若曲線甲代表的是淀粉的消化,乙代表的是_____的消化,丙代表的是_____的消化.

(2)_____、_____和腸腺分泌的消化液都進入器官D中,其中不含消化酶的消化液是_____分泌的膽汁.

(3)吸收營養物質的主要部位是圖中的_____所示的部位.

(4)食物成分甲的一部分在A處能初步消化變成_____

(5)從圖中可以看出,淀粉的初步是從圖中_____處開始的;蛋白質的初步消化是從圖中_____處開始的;食物在圖中的_____處,最終都分解成能被人體吸收的營養物質.

(6)圖中的E代表的器官名稱是_____,它與小腸相比較,該器官的內表面上只有皺襞,而沒有_____

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【題目】圖中若甲代表水和二氧化碳,則(

A. II是光合作用,乙是水和二氧化碳, I是呼吸作用

B. II是光合作用,乙是有機物和氧氣, I是呼吸作用

C. II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳, I是光合作用

D. II是呼吸作用,乙是有機物和氧氣, I是光合作用

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【題目】生物通過生殖和發育,使得生命在生物圈中世代相續,生生不息。下列是幾種生物的生殖和發育方式,據圖回答問題。

(1)桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進行繁殖,其中乙種繁殖方式的優點是__________________

(2)若圖丙中D表示家蠶發育過程中的卵期,家蠶的發育過程可表示為D→A→B→C,像這種發育過程稱為______________(填“完全變態發育”或“不完全變態發育”)。為了提高蠶絲產量,應設法延長____時期(填圖中字母)。

(3)丁圖中胎兒通過________(填數字)從母體獲得所需要營養物質和氧氣。

(4)戊圖中的⑤是________,它是進行胚胎發育的部位。

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【題目】人體內氧氣最豐富的部位是( )

A. 肺泡 B. 組織液 C. 細胞 D. 血液

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【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa“,其性狀為雙眼皮.請據圖回答:

1)圖中精子的基因組成為   ;卵細胞的基因組成為   

2)子女的基因組成為   的性狀為   (填單眼皮雙眼皮).

3)子女的基因組成為   的性狀為   (填單眼皮雙眼皮).

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【題目】如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據圖回答下列問題:

(1)圖中X表示________的消化過程,Y表示________的消化過程,Z表示________的消化過程.

(2)這三種營養物質在________中都可以被消化,而在________中則都不能被消化(填名稱).

(3)脂肪在D內最終被消化為________________,D內含有的消化液有________、________________

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