分析 (1)植物開花后,成熟的花藥自動裂開,花粉從花藥里散發出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉,一朵花經過傳粉、受精后,胚珠發育成種子,子房發育成果實;
(2)昆蟲的發育有兩種:發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,且幼蟲的形態結構和生活習性有顯著的差別,這種方式叫做完全變態; 發育過程經過卵、幼蟲、成蟲三個時期,且幼蟲和成蟲的形態結構和生活習性差別不明顯,這種發育方式屬于不完全變態;
(3)轉基因技術:按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術.把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因新品種.據此解答.
解答 解:(1)圖中所示的傳粉方式是花粉從同一朵花的花藥傳到雌蕊的柱頭上的過程;胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉.其中胚芽最終發育成莖和葉;胚根最終發育成幼苗的主根;胚軸最終發育成連接莖和根的部分;它們最終發育成幼苗,所以胚最終發育成新植物的幼體.即該花蕊中能發育成該植物體幼體的結構是受精卵;
(2)蝗蟲的一生經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性差別不明顯,這種發育過程屬于不完全變態.蝗蟲的幼蟲只會跳,不會飛,是消滅的最佳時期;
(3)基因是指染色體與生物形狀相關的小單位;性狀是指生物的形態特征,生理特性和行為方式,基因控制生物的性狀.科學家利用轉基因技術,將某種細菌的抗蟲基因導入到正常植物植株中,培育出了抗蟲植株,這種技術稱為轉基因技術.這種植物之所以能夠抗蟲,是因為植株獲得了細菌的抗蟲基因.
故答案為:(1)雌蕊; 受精卵;
(2)幼蟲;
(3)轉基因.
點評 此題知識點較多認真審題是家庭的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可防止植物病毒的危害 | B. | 從生殖類型來看屬于有性生殖 | ||
C. | 可有目的地改變母體的某些性狀 | D. | 可培育轉基因玉米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出芽生殖 | B. | 營養生殖 | C. | 分裂生殖 | D. | 孢子生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理活動a、b只能在有光的條件下進行 | |
B. | 當植物體內的b過程大于a過程時,植物體內的有機物得到積累 | |
C. | 生理活動a的實質是分解有機物,釋放能量 | |
D. | 生理活動b所釋放的能量是B物質中儲存的能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 走進貯存蔬菜的地窖,手中蠟燭的火焰變微弱 | |
B. | 潮濕的種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁 | |
C. | 裝新鮮蔬菜的袋中散發出熱氣 | |
D. | 晴朗天水中的金魚藻放出氣泡 |
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