科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市會寧縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是： ．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開） ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標本時需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時應轉(zhuǎn)動圖中標號為 部件．
（3）觀察時應先選用 物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是[ ] 和[ ] ．
（5）使用時，可以轉(zhuǎn)換鏡頭的結構是[ ] ．
（6）接近玻片標本的鏡頭是[ ] ．
（7）取顯微鏡時，握鏡的部位是[ ] ．
（8）把玻片標本放上[ ] 后，要用標本夾壓住，標本要正對[ ] 的中央．
（9）下列關于顯微鏡使用的有關敘述中，錯誤的是
A．光線較暗時用大光圈，并用凹鏡對光
B．觀察物象一般用左眼，同時要求右眼睜開
C．欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應向左上方移動
D．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目增多，視野變暗．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市會寧縣九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
綠色植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，是因為能進行 作用；其反應式是：
A+水
有機物（貯能）+C
反應式中的A表示 B表示 C表示 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
過度密植，作物產(chǎn)量會減少，其原因主要是植物下部葉片（ ）
A．光合作用大于呼吸作用 B．光合作用降低
C．光合作用和呼吸作用都微弱 D．呼吸作用增強
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
生物學研究方法有觀察、調(diào)查、實驗等方法，其中，現(xiàn)代生物學研究的重要方法是 法．科學家提供觀察、實驗等你方法研究水稻田中的水稻時，發(fā)現(xiàn)水稻的生活要受到陽光、水分、溫度、土壤、田鼠、蝗蟲等各種環(huán)境因素的影響，陽光、水分、溫度是影響水稻生活的 因素，而田鼠、蝗蟲則是影響水稻生活的 因素．研究中還發(fā)現(xiàn)，水稻等綠色植物在自然界中具有非常重要的作用；它們是 者，能為絕大多數(shù)生物的生存提供必需的物質(zhì)和能量，；還能維持大氣中二氧化碳和氧氣的 ，以及促進水稻循環(huán)．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色開花植物的結構層次是（ ）
A．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體 B．細胞→組織→器官→植物體
C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細胞→器官→組織→植物體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
北方地區(qū)早春播種，用地膜覆蓋可以促進種子萌發(fā)，主要原因是（ ）
A．降低光照強度 B．提高地溫
C．提高土壤肥力 D．防止害蟲
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)，被稱為“分類學之父”的科學家是（ ）
A．林奈 B．達爾文
C．沃森和克里克 D．哈維
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對骨的生長與再生具有重要作用的是（ ）
A．骨髓 B．骨質(zhì) C．血管 D．骨膜
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