【題目】下列變異現(xiàn)象中，能夠遺傳給后代的是
A.小麥在遮陰處比在陽(yáng)光下長(zhǎng)得細(xì)而高B.由于長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生造成的近視
C.長(zhǎng)期在野外工作的人，皮膚曬得黝黑D.通過(guò)雜交育種，培育出抗倒伏的小麥
【答案】D
【解析】
按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。
A．小麥在遮陰處比在陽(yáng)光下長(zhǎng)得細(xì)而高，是由環(huán)境改變引起的變異，屬于不遺傳的變異，A不符合題意。
B．由于長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生造成的近視，是由環(huán)境改變引起的變異，屬于不遺傳的變異，B不符合題意。
C．長(zhǎng)期在野外工作的人，皮膚曬得黝黑，是由環(huán)境改變引起的變異，屬于不遺傳的變異，C不符合題意。
D．通過(guò)雜交育種，培育出抗倒伏的小麥，由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異，D符合題意。
故選：D。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】分析資料，回答問(wèn)題：
自2015年底安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)，包括我國(guó)在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病，通過(guò)伊蚊叮咬傳播。人體對(duì)黃熱病普遍易感，感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。
（1）黃熱病的病原體是__，其繁殖方式是____。讓其病原體分別感染不同類群動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)受體，并觀察、統(tǒng)計(jì)與分析其反應(yīng)過(guò)程及差異，這種研究方法屬于________。
（2）瘧疾的病原體與黃熱病的病原體相比，主要區(qū)別是_____。
（3）從傳染病的預(yù)防措施角度分析，消滅蚊子屬于_____。給健康人接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的___，這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于____、___。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蜂鳥(niǎo)的心搏次數(shù)為615次/分，是人的8倍還多，這與它下面的哪項(xiàng)活動(dòng)密切相關(guān)（ ）
A.呼吸B.飛行C.捕食D.孵卵
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)分析同學(xué)們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)行為引起的生理活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）聽(tīng)課時(shí)，老師講話產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜震動(dòng)，________能夠接受震動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并將沖動(dòng)傳遞到位于大腦皮層中的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。
（2）記筆記時(shí)，一會(huì)兒看黑板，一會(huì)兒看筆記本，同學(xué)們既能看清黑板上的字，又能看清筆記本上的字，這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的__________具有調(diào)節(jié)作用。
（3）課堂討論時(shí)，同學(xué)們因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤，心跳加快。此時(shí)，體內(nèi)腎上腺激素分泌明顯增多，這種激素調(diào)節(jié)是通過(guò)_______________調(diào)節(jié)而起作用的。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.組成泌尿系統(tǒng)的器官有腎臟、輸尿管、膀胱、尿道和肛門
B.人體內(nèi)的廢物如水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳和尿素等，其中不能通過(guò)汗液排出的是尿素
C.我們每天都應(yīng)喝適量的開(kāi)水，這有利于人體產(chǎn)生的廢物及時(shí)隨尿液排出體外
D.腎單位由腎小球、腎小囊、輸尿管和腎小管組成
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小芳家的蠶一直養(yǎng)在黑暗且干燥的儲(chǔ)物間里，蠶繭質(zhì)量偏低。光照是否也影響蠶繭質(zhì)量呢？為此，小芳進(jìn)行了如下研究。
（1）家蠶用蠶絲做繭，在繭內(nèi)發(fā)育成蛹，再羽化成成蟲(chóng)，這種變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為_____發(fā)育。若要提高蠶絲產(chǎn)量，可人為適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的_______階段。
（2）小芳將蠶分為3組，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并記錄數(shù)據(jù)如表所示：
組別 | 數(shù)量（只） | 溫度（℃） | 光照長(zhǎng)短（小時(shí)/天） | 蠶繭質(zhì)量（克/粒） |
1 | 50 | 23～25 | 每天24小時(shí) 自然條件 | 1.69 |
2 | 50 | A | 每天24小時(shí) 全部光照 | 1.74 |
3 | 50 | 23～25 | 每天24小時(shí) B | 1.68 |
①表中實(shí)驗(yàn)條件A為_______，B為________。
②測(cè)量蠶繭質(zhì)量時(shí)，多次稱量，記錄數(shù)據(jù)，取__________填入表。
③分析表中數(shù)據(jù)可知，光照條件為__________時(shí)，蠶繭質(zhì)量最高。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，意味著細(xì)胞具有獨(dú)立性和實(shí)體性。細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，_________________可以控制物質(zhì)進(jìn)出，_________________是能量轉(zhuǎn)換器，細(xì)胞核中的_____________上有遺傳信息，含有生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。
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