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8．無性生殖與有性生殖的本質區別是（　　）
A．能否形成雌、雄兩種個體B．能否進行細胞分裂
C．能否形成生殖細胞D．有無兩性生殖細胞的形成和結合

分析 生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖，有性生殖例如利用種子進行的繁殖，無性生殖例如：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等．

解答 解：有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程．所以有無兩性生殖細胞的結合是無性生殖與有性生殖的本質區別．
故選：D

點評 無性生殖和有性生殖的區別是有無兩性生殖細胞的結合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列植物常采用無性生殖的是（　　）
A．向日葵B．馬鈴薯C．玉米D．小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．不為人體提供能量，但對維持正常生命活動卻很重要的一組是（　　）
A．蛋白質 無機鹽B．脂肪 維生素 糖類
C．維生素 無機鹽 水D．脂肪 蛋白質 糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列例子中，哪一項不能體現動物在生物圈中的作用（　　）
A．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
B．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養蜜蜂或熊蜂
C．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活
D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在自然界中，動植物的遺體不會永遠保留著的原因是（　　）
A．動植物的遺體自身會分解
B．土壤中的小蟲子可以分解動植物遺體
C．腐生微生物能夠分解動植物遺體
D．綠色植物能分解動植物遺體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為南極海域內一生態系統示意圖，請分析回答：
（1）該生態系統中，屬于生產者的是海藻；蝦、藍鯨等動物屬于消費者．
（2）圖中食物網是由各條食物鏈相互交錯構成的；此食物網共有5條食物鏈．
（3）各種生物的數量會不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數量和所占的比例是相對穩定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為人類和類人猿的骨骼圖，請據圖回答下列問題
（1）從圖可以看出，人類與類人猿的骨骼很相似，這說明人類與類人猿有共同的祖先．
（2）從行走方式看，類人猿的行走為臂行，而人類為直立行走．
（3）從骨骼看，類人猿的上肢明顯比下肢長（填“長”或“短”），而人的上肢長、下肢短．
（4）從頭骨看，人的頭骨腦容量大．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．下列能夠說明蜥蜴是真正的陸生脊椎動物的是（　　）
A．有尾B．皮膚覆蓋角質細鱗
C．完全用肺呼吸D．體內受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在農業生產上，施化肥是必要的，這里的化肥主要為農作物提供（　　）
A．水B．無機鹽C．有機物D．氧氣

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同步練習冊答案
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