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17.一只老母雞發覺老鷹在上空盤旋,隨即發出一聲驚叫,小雞們便緊張而迅速地躲進老母雞的翅膀下,母雞和小雞的這種行為體現了生物(  )
A.具有遺傳和變異的特性B.能對外界刺激作出反應
C.能適應環境并影響環境D.具有生長和繁殖的特性

分析 生物具有七大基本特征:①除病毒以外,生物一般都是由細胞構成的;②生物能夠進行新陳代謝;③生物能夠生長發育;④生物能繁殖后代;⑤生物能對外界的刺激做出反應;⑥生物具有遺傳和變異的特性;⑦生物一般能適應一定的環境,也能影響環境.

解答 解:生物能對外界的刺激做出反應:生物能夠對來自環境中的各種刺激作出一定的反應(如植物的向光性、向水性、向地性).一只老母雞發覺老鷹在上空盤旋,隨即發出一聲驚叫,小雞們便緊張而迅速地躲進老母雞的翅膀下,母雞和小雞的這種行為體現了生物能對外界刺激作出反應.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.科學探究是探索生命的重要方法,是人們主動獲取科學知識和認識世界的重要途徑之一.謝霆鋒同學是一個善于思考、喜歡動腦、熱愛探究的學生.他在學習“激素調節-甲狀腺激素”的相關知識后,對甲狀激素的主要作用產生了好奇.真的會有這樣的作用嗎?于是,他邀請你一起座探究甲狀腺激素作用的實驗:①取A、B、C3只大燒杯,都放入等量的清水和水草、10只基本一致的蝌蚪.每天都用蛋黃喂養.②在A燒杯中每天加入5mg的甲狀腺制劑;在B燒杯中每天加入5mg的甲硫咪唑(甲狀腺抑制劑);在C燒杯中每天不加入任何制劑.③根據所學,做了一周后的預期變化結果.④連續觀察一周,并且每天都記錄一次蝌蚪的體長、四肢和尾的變化.請回答下列問題:
(1)“真的會有這樣的作用嗎?”,在科學探究中屬于:提出問題.
(2)在步驟③中,你們根據所學預期一周后:尾最長的是B燒杯中的蝌蚪;最先長出四肢的是A燒杯中的蝌蚪.這個步驟在科學探究中屬于:得出結果.
(3)如果探究的結果與你們的預期相符,你們可以得出的實驗結論是:甲狀腺激素具有促進促進動物生長發育的作用.
(4)有人說“C燒杯”在探究實驗中可有可無,你們認為“C燒杯”的作用是作對照.
(5)如果C燒杯中的水和食物中缺少碘,那么其中蝌蚪的變化更象B燒杯中蝌蚪.原因是碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘影響甲狀腺激素的合成.
(6)在科學探究中,你們一定要堅持實事求是的科學態度.經過探究得出結論后,你們之間還要進行合作交流,共享科學探究活動的成果與樂趣.
(7)探究實驗結束后,你們還要做的一件事是:要把蝌蚪放回到適宜它生活的自然環境中.

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8.下列關于“人工胸外心臟按壓”的操作,錯誤的一項是( 。
A.按壓時,每分鐘至少100次
B.救護者雙手疊放在一起,有節奏地、帶有沖擊性地用力向下按
C.應按壓病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松
D.每做一次人工呼吸,就做一次心臟擠壓,反復地進行

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理,形成了下列排序圖.請分析回答

(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是成對存在的.染色體是由蛋白質和DNA兩種物質組成的.
(2)根據染色體組成可以判斷,乙為男(填“男”或“女”)性的染色體組成.乙產生的生殖細胞中含有23條染色體.
(3)若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有X染色體的生殖細胞結合,所生后代的性別表現為女性.
(4)有耳垂(B)對無耳垂(b)是顯性,一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒,他們再生一個無耳垂的男孩的可能性是12.5%.

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12.小明同學想將鮮牛奶變成酸奶,他將要利用到下列哪種微生物(  )
A.黃曲霉B.醋酸菌C.乳酸菌D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示細胞發生的一系列變化的敘述,錯誤的是( 。
A.過程①表示細胞生長B.過程③遺傳物質發生了變化
C.過程②表示細胞分裂D.過程④表示細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鴨梨的果實甜,抗病能力弱;杜梨的果實澀,抗病能力強,運用(  )可以結合二者的優點.
A.組織培養B.扦插C.嫁接D.雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列有關的問題:
(1)制作人體口腔上皮細胞裝片時,在載玻片中央必須滴加的液體是生理鹽水.在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時在載玻片中央滴加的液體是清水.
(2)從一離體豬心臟的一支肺靜脈(其余肺靜脈用細繩扎緊)中注入清水,清水將從心臟的主動脈流出;如果往肺動脈里注水,清水將從肺動脈流出.
(3)若用一軟管向盛有澄清石灰水的小燒杯中吹氣,你會發現澄清石灰水變渾濁,這說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是心臟工作示意圖(部分),請據圖回答下列問題:
(1)A圖表示心房處于收縮狀態,此時血液流入心室.
(2)B圖中的[1]是主動脈,2是,[2]是左心室,此時正處于收縮狀態.
(3)圖中能防止血液由心室倒流入心房的結構是房室瓣.
(4)若某人口服消炎藥物,則該消炎藥最先到達心臟的右心房.

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