【題目】下列關于綠色植物在整個生物圈水循環中的作用的敘述,不正確的是( )
A.綠色植物與生物圈的水循環沒有關系
B.蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水量
C.根吸收的水分大部分用于蒸騰作用
D.蒸騰作用促進了生物圈的水循環
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最近,在媒體連續曝光食品安全事件后,大家都在問“我們還能吃什么?”。以下有關食品衛生與平衡膳食的敘述中,正確的是( )
A. 檢測出含“瘦肉精”的肉類食品,加工成火腿腸后即可食用
B. 受污染的新鮮蔬菜必須經過腌制才可食用,還能降低癌癥的患病率
C. 我國的食品衛生總體上是安全的,每天應堅持各類食品的合理搭配
D. 保證居民有均衡營養的前提是食品必須安全,因而食品的種類盡可能少為好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據表中數據,正確的分析是( )
動物名稱 | 心臟占體重比例(%) | 每分鐘心跳次數 |
蛙 | 0.57 | 22 |
人 | 0.42 | 72 |
鴿 | 1.71 | 135~244 |
A.鴿的心臟占體重的比例比其他兩種動物高,因此增加了飛行的負擔
B.人的心臟占體重的比例低,因此,人也可能會進行飛行生活
C.蛙每分鐘心跳次數最低,可以減少代謝對物質和氧氣的需求,更適于飛行生活
D.鴿的心臟占體重的比例高、心跳快、血液循環迅速,適于飛行生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列材料和用具中,制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時應該用到的是( )
①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片
A.①③⑤ B.①③④ C.②③④ D.②③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸作用是生物的共同特征,呼吸作用對生物本身的意義是 ( )
A.釋放熱能,保持體溫 B.為生命活動提供能量
C.分解有機物 D.與光合作用保持平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題:
材料一 巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內,兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內,狗獲得了對該病的免疫力。后來,有一男孩被狂犬咬傷,不治必死,在狂犬病發病潛伏期內,巴斯德多次對其接種弱化病毒,男孩果然平安無事。
材料二 狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病,發病后幾乎全部死亡。
材料三 近日,我國科學家已成功研制出某些基因工程疫苗,其原理是將控制該種疫苗產生的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質中,使目的基因所控制的性狀在該生物中得到表達而產生疫苗,從而解決了疫苗生產過程中的高效、安全等問題。
(1)病毒的結構簡單,只有在活的細胞內才表現出生命現象,但它仍屬于生物的理由是 。
(2)巴斯德為發病前的男孩接種弱化病毒,從免疫的角度,弱化病毒疫苗屬于 ,男孩獲得免疫力的原因是體內產生了抗體 ,這種免疫類型屬于 。
(3)大力整頓病犬,這是預防傳染病流行措施中的______________。
(4)材料三中所涉及的生物技術為 技術,如果科學家要生產能同時預防非典和禽流感的疫苗,請你根據上述原理簡要說明應如何操作? _____________________。
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