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7.動物的行為都可以分為學習行為和先天性行為.×.(判斷對錯)

分析 動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動.包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.動物的行為常表現為各種各樣的運動.從動物行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為;從行為所具有的適應性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.

解答 解:動物行為從獲得的途徑來看大致可以分為兩大類.一類是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,稱為先天性行為.另一類是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的后天性學習行為.而“學習行為”是部分動物所特有的,不是所有的動物都具備,比如,草履蟲、水螅等,因此動物的行為從獲得的途徑來看大致可以分為先天性行為和學習行為,而不是都可以分為先天性行為和學習行為.所以題干的說法不正確.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握有些動物沒有學習行為.

練習冊系列答案
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17.牡丹一般在春夏季開花,而現在在秋冬季也能欣賞到雍容華貴的牡丹.這主要是通過控制哪種非生物因素實現的?(  )
A.空氣B.光照C.水分D.土壤

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18.圖中所示是一個密封的生態球,內裝有自然水及2-3條小魚,底部有珊瑚,沙子,并生長著一些水藻
(1)這個生態球中的生物可以長期存活,但不能長期放在無光的地方.
(2)生態球中如果沒有一定數量的小魚,水藻將不能長期生存.原因是小魚生命活動產生的二氧化碳是水藻進行光合作用的原料.
(3)若沒有足夠數量的水藻,小魚也不能長期生存,原因是如沒有水藻小魚將沒有食物來源.
(4)在生態球內的生態系統中,水藻是最重要的生物因素.

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15.父母的性狀是通過什么遺傳給后代的?(  )
A.生殖細胞B.父母言傳身教C.孩子的學習D.長期共同生活

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2.看鳥卵結構圖并填寫名稱:
(1)在該結構中,將發育成小鳥,標號是[①].
(2)為鳥的胚胎發育提供營養的是②卵黃和⑧卵白.
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12.下列動物中,學習能力最強的是(  )
A.蚯蚓B.大山雀C.黑猩猩D.公雞

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19.在探究“影響鼠婦分布的非生物因素”的實驗中,我們用多只鼠婦而不是用一只,其原因是(  )
A.為了觀察更清楚B.防止鼠婦跑了,以免去捉
C.為了減少實驗的偶然性D.多只鼠婦生活在陰暗的環境中

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.巴斯德發現了乳酸菌,提出了巴氏消毒法和雙名分類法,被稱為“微生物學之父”.×(判斷對錯)

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17.如圖是人生殖過程中染色體數目變化示意圖.
(1)填寫圖中空白,完成染色體數目變化示意圖.
(2)上圖說明,染色體在人的體細胞中總是成對存在的,而且,這些染色體總是一條來自父方,一條來自母方.
(3)在人體細胞的23對染色體中,與性別決定有關的染色體有1對.

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