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番茄是生活中經常食用的蔬菜,請根據以下的情景回答問題.
(1)剝下番茄的表皮,它屬于
 
組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是
 
組織,其功能是
 

(2)從微觀到宏觀來描述,植物體的結構層次可概括為
 
;與動物體的結構層次不同的是
 
分析:此題主要考查的是植物的幾種組織及其作用、植物的結構層次等內容,分析解答.
解答:解:(1)、番茄最外面的表皮,主要由表皮細胞構成,有保護作用,屬于保護組織.其內的一條條筋絡,能運輸水、無機鹽和有機物,屬于輸導組織.
(2)、植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體.動物體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次.所以在結構層次上,二者的區別就是植物無系統這個結構層次.
故答案為:(1)保護;輸導;運輸水、無機鹽和有機物
(2)細胞→組織→器官→植物體;植物體的結構層次中沒有系統.
點評:此題是基礎性的題目,只要熟練掌握相關的基礎知識,即可正確解答本題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?煙臺)番茄是生活中經常食用的蔬菜,請根據以下的情景回答問題.
(1)剝下番茄的表皮,它屬于
保護
保護
組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是
輸導
輸導
組織,其功能是
運輸水、無機鹽和有機物
運輸水、無機鹽和有機物

(2)從微觀到宏觀來描述,植物體的結構層次可概括為
細胞→組織→器官→植物體
細胞→組織→器官→植物體
;與動物體的結構層次不同的是
植物體的結構層次中沒有系統
植物體的結構層次中沒有系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

番茄是生活中經常食用的蔬菜,將番茄用開水燙過后,從表面撕下一層薄薄的表皮,它屬于
保護
保護
組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是
輸導
輸導
組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

玉米是我市重要的糧食作物,番茄是生活中經常食用的蔬菜.下圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答:

(1)A細胞經過a過程形成Bl-B4幾種不同形態的細胞群,則a過程為
細胞分化
細胞分化

(2)根據各種細胞的形態可以推測,B3屬于
分生組織
分生組織
組織,此組織的作用是
具有很強的分裂增生能力,能不斷分裂產生新細胞
具有很強的分裂增生能力,能不斷分裂產生新細胞

(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于
器官
器官

(4)剝下番茄的表皮,它屬于
保護
保護
組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是
輸導
輸導
組織,其功能是
運輸水、無機鹽和有機物
運輸水、無機鹽和有機物

(5)從微觀到宏觀來描述,植物體的結構層次可概括為
細胞→組織→器官→植物體
細胞→組織→器官→植物體
;與動物體的結構層次不同的是
植物體的結構層次中沒有系統
植物體的結構層次中沒有系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

番茄是生活中經常食用的蔬菜,請根據以下的情景回答問題.
(1)剝下番茄的表皮,它屬于
 
組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是
 
組織,番茄的果肉屬于
 
組織.
(2)從微觀到宏觀來描述,番茄的結構層次可概括為
 

與動物體的結構層次不同的是
 

(3)寫出兔子的結構層次:
 

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