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1.請回答下面制作米酒和酸奶的有關問題:
(一)我國農村每逢節日每家每戶都有制作米酒的習俗.家庭制作米酒的主要步驟是:①蒸熟飯并冷卻(30℃)→②加酒曲→③保溫發酵.請回答:
(1)該酒曲中含的主要微生物及其所屬類別分別是酵母菌、真菌.
(2)步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供適宜的溫度.
(二)某興趣小組嘗試制作酸奶,其主要步驟如下:①奶粉和糖加水混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃-43℃)→④加入一些品牌酸奶→⑤發酵→⑥保存食用.
請回答:
(3)步驟④的目的是接種乳酸菌.
(4)制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比,其細胞結構的主要特點是沒有成形的細胞核.
(5)酸奶常用冷藏方法保存.

分析 釀制米酒要用到酵母菌,酵母菌進行酒精發酵,是在無氧的環境中,分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳;有氧的條件下,酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳.制作酸奶要用乳酸菌,分析資料,結合題意答題.

解答 解:(1)釀酒時要用到酵母菌,酵母菌屬于單細胞的真菌,個體微小,需要借助顯微觀察結構特點,為觀察清楚細胞的結構特點,制作裝片時需要碘酒染色.
(2)酵母菌的生活需要適宜的溫度,28℃保溫的原因是:滿足酵母菌生活所需要的條件,提高代謝速度,加速酒的形成.
(3)購買的酸奶中有乳酸菌,加入一些購買的酸奶相當于接種了乳酸菌,使乳酸菌生長、繁殖、發酵產生乳酸.
(4)乳酸菌屬于細菌.細菌的基本結構是未成形的細胞核、細胞膜、細胞壁、細胞質.所以細菌沒有成形的細胞核.
(5)食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.瓶裝酸奶我們可以通過密封來隔絕空氣,避免空氣中的細菌進入食物,利用冷藏來抑制微生物的生長和大量繁殖達到保鮮的目的.
故答案為:(1)酵母菌、真菌;
(2)適宜的溫度;
(3)接種乳酸菌;
(4)細胞核;
(5)冷藏;

點評 米酒的制作的內容在考試中經常出現,注意理解掌握,靈活答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.多細胞生物體經過細胞的分化形成了不同的(  )
A.組織B.器官C.系統D.個體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某生態系統中四種生物所含有機物的總量如圖,假設這四種生物都參與構成食物鏈,并只構成一條食物鏈.據圖判斷下列說法正確的是(  )
A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統
C.若某一有毒物質進入該食物鏈,則體內積累該有毒物質最多的是丙
D.在一段時間內,如果甲的數量增加,會導致乙和丙的數量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對有關事實的解釋不正確的是(  )
選項事實解釋
A龍生龍、鳳生鳳,老鼠兒子打地洞生物具有遺傳的特性
B冠心病冠狀動脈病變
C鯨在海面噴出霧狀水柱鯨浮出水面進行換氣
D兒童雞胸、X形或O形腿可能是體內缺少含鐵的無機鹽
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對生物遺傳變異特性的描述錯誤的是(  )
A.一對正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎,可能是基因突變
B.生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的
C.花生果實的大小是由遺傳物質和環境共同作用的結果
D.轉基因鼠的獲得是基因控制性狀的典型實例

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.敏敏同學用普通光學顯微鏡觀察人血的永久涂片,視野中觀察到了清晰的紅細胞,但沒有發現白細胞,她再采用下列哪一項操作最有可能找到白細胞?(  )
A.換用高倍物鏡B.換用凹面反光鏡C.移動永久涂片D.調節細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.科研人員利用農場里不同性狀的小麥進行了實驗,請回答下列問題:
(1)小麥屬于禾本科植物,在生物分類中,比“科”小一級的分類單位是屬.
(2)小麥的生殖方式為有性生殖,這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特性.
(3)小麥有多種性狀,生物體的性狀是基因和環境共同作用的結果.
(4)科研人員利用純種抗銹病小麥和純種感銹病小麥進行雜交,子一代全為抗銹病小麥:子一代之間相互交配,子二代既有抗銹病的,又有感銹病的.已知該相對性狀由一對基因控制,理論上子二代抗銹病小麥中有2/3(用分數表示)含有感銹病基因.
(5)某同學想確認抗銹病小麥對小麥銹菌的抗病能力比普通小麥強,方案為:選擇多株抗銹病小麥,接種小麥銹菌并觀察感染情況.該方案存在明顯不足是沒有設置對照實驗.
(6)科研人員利用轉基因技術將抗病基因轉入普通小麥中,獲得抗病毒的小麥新品種,這種變異屬于可遺傳的變異(填“可遺傳的變異”或“不遺傳的變異”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.孝感市有少數鄉鎮是血吸蟲病的疫區,需要加強防范.一年之中最易感染需要吸蟲的月份是(  )
A.1-2月B.4-10月C.7-8月D.11-12月

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是(  )
A.都生活在水中B.都沒有種子
C.都沒有輸導組織D.都有根、莖、葉的分化

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