閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產，生態平衡失調的原因是破壞了生態系統的（ ）
A．生產者 B．分解者 C．消費者 D．食物鏈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東聊城東昌中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是鳥類適于空中飛行生活的形態結構和生理特點的敘述，其中錯誤的是( )
A．骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕體重。
B．氣體交換部位是肺和氣囊
C．食量大，為飛行生活提供大量的能量
D．發達的胸肌，能有力扇動兩翼
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南歷下區董家中學八年級上學期第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在桃花的結構中，和果實形成最直接相關的結構是( )
A．花冠和花萼
B．雄蕊和花托
C．雄蕊和雌蕊
D．花冠和雌蕊
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東高密四中文慧學校八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不是種子萌發必備的環境條件( )
A．光照
B．一定的水分
C．充足的空氣
D．適宜的溫度
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
甲同學看清高倍鏡下物像后，乙同學卻看不清楚物像，乙同學應調節（ ）
A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．物鏡 D．反光鏡
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川雙流協和中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生物分類的七個等級中．共同特征最多和最少的等級分別是（ ）
A．種、界 B．門、界
C．界、種 D．種、科
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級第一學期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人類不合理地開發自然生態系統，如毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等，其共同的特點是（ ）
A．促進了生物的繁殖，豐富了生態系統中的食物鏈
B．促進生態系統更加平衡
C．保持了原有的生態系統
D．降低了生態系統的自動調節能力
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在保護海洋魚類資源中，規定魚類準許捕撈的尺寸，規定漁網網眼大小的規格，是為了限制捕撈
A．親魚 B．成魚
C．幼魚 D．魚卵
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