【題目】含羞草對刺激做出反應與下列哪一生理現(xiàn)象相同（ ）
A.植物的光合作用B.人手被針刺后縮回
C.子女與父母相貌不同D.植物吸水的過程
【答案】B
【解析】
生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
含羞草受到碰撞時，展開的葉片會合攏，說明生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規(guī)律的反應。
A、植物的光合作用說明生物的生活需要營養(yǎng)，A錯誤。
B、人手被針刺后縮回，是人對外界刺激作出的反應，B正確。
C、子女與父母不同體現(xiàn)生物的變異現(xiàn)象，C錯誤。
D、植物吸水的過程說明生物的生活需要營養(yǎng)，D錯誤。
故選：B。
狀元及第系列答案
同步奧數(shù)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，這些各種類型的生態(tài)系統(tǒng)組成的共同點是
A.有生物成分和非生物成分B.有生產(chǎn)者、消費者
C.有生產(chǎn)者、分解者D.有分解者、消費者
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列詩句,完成下面小題。
①兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 ②人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
③黃河之水天上來,奔流到海不復回 ④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭
【1】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。上述四句詩句描繪的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是
A.①B.②C.③D.④
【2】第四句古詩中如果將“小荷”劃分為植物,“蜻蜓”劃分為動物,那么其分類依據(jù)是
A.按照生活環(huán)境B.按照形態(tài)結構C.按照用途D.按照觀賞角度
【3】第二句古詩中說明影響桃花生長發(fā)育的主要因素是
A.水分B.溫度C.土壤D.光照
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近100多年來，科學家在德國發(fā)現(xiàn)了始祖鳥化石，在我國發(fā)現(xiàn)了鄭氏孔子鳥化石。這些化石中的動物既像鳥，又像爬行動物，由此可以推斷鳥類可能起源于（ ）
A.古代魚類B.古代兩棲類C.古代爬行類D.古代哺乳類
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在我國云南省的熱帶雨林，這里陽光充足，雨量充沛，氣溫較高。眾多的喬木枝葉繁茂，灌木、草本、藤本和寄生植物夾雜其間，層層疊疊，郁郁蔥蔥。請問以下哪種生物的棲息地不是在這里（ ）
A.鈍頭蛇B.白臂葉猴C.丹頂鶴D.穿山甲
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對人體營養(yǎng)、呼吸、生殖、泌尿等各項生命活動起調節(jié)作用的是（ ）
A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關系
B.森林能凈化空氣、調節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響
C.柑橘主要分布于我國南方，蘋果主要分布于我國北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光
D.“蟻穴潰堤”這一成語揭示了環(huán)境對生物造成影響
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com