【題目】探究:酒精對(duì)水蚤心率的影響
(1)提出問(wèn)題:_________________________________________
(2)作出假設(shè):_________________________________________
(3)制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:在實(shí)驗(yàn)室用95%的酒精配制不同濃度(1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%)的酒精溶液,在25℃左右的室溫中經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn),得到以下平均數(shù)。
酒精濃度 | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
10s內(nèi)心跳次數(shù) | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
(4)本實(shí)驗(yàn)是為了探究__________對(duì)水蚤心率的影響,而觀察水蚤在清水中的心率,目的是起________________作用。由以上的表格表明,水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度增加而________________。
(5)當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大而導(dǎo)致死亡。由此可知,過(guò)量飲酒,特別是_____________,對(duì)人體健康有害無(wú)益。
【答案】酒精對(duì)水蚤心率有影響嗎酒精對(duì)水蚤心率有影響酒精對(duì)照減少酗酒
【解析】
(1)探究實(shí)驗(yàn)主要是對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同,其它量皆相同的試驗(yàn)。根據(jù)表格中酒精濃度不同,即變量是酒精濃度,變量就是所要探究的問(wèn)題。不同酒精濃度下,水蚤的心率不同。因此提出的問(wèn)題是:酒精對(duì)水蚤心率有影響嗎?
(2)作出假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題肯定或否定的回答,此題的假設(shè)可以是:酒精對(duì)水蚤心率有影響。
(4)本實(shí)驗(yàn)是為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響,即酒精溶液濃度的不同。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組一般是條件正常的,變量沒(méi)有變化的一組,實(shí)驗(yàn)組為變量有變化的一組,因此設(shè)置清水這組,主要是起對(duì)照作用。由以上的表格表明,隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加,水蚤心率逐漸下降,直至死亡,因此本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是酒精對(duì)水蚤的心率有影響。
(5)由表格數(shù)據(jù)可知,水蚤心率很容易受到酒精濃度的影響,即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而減少。當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大而導(dǎo)致死亡。由此可知,過(guò)量飲酒,特別是酗酒,對(duì)人體健康有害無(wú)益。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),要往載玻片中央滴加生理鹽水。如果滴的鹽水含鹽量分別為2﹪和0.5﹪的蒸餾水,這時(shí)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)是( )
A. 細(xì)胞皺縮,細(xì)胞皺縮 B. 細(xì)胞破裂,細(xì)胞變大破裂
C. 細(xì)胞皺縮,細(xì)胞變大破裂 D. 細(xì)胞不變,細(xì)胞變大破裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,所包含的生物數(shù)量最多的是,親緣關(guān)系最近的是。( )
A.目,種
B.界,種
C.種,界
D.種,門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是幾位同學(xué)在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表中信息填寫相關(guān)內(nèi)容:
試管編號(hào) | 加入的物質(zhì) | 是否攪拌 | 處理方法 | 檢驗(yàn)方法 |
1 | 淀粉糊+2mL唾液 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
2 | 淀粉糊+2mL清水 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
3 | 淀粉糊+2mL唾液 | 攪拌 | 0℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
4 | 淀粉糊+2mL唾液 | 攪拌 | 100℃;10分鐘 | 2滴碘液 |
(1)若1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____;變藍(lán)的試管是_____號(hào)。
(2)實(shí)驗(yàn)中將試管放在37℃的溫水中,目的是_____。
(3)如果選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn)分析,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 給狗喂食時(shí),狗分泌唾液是屬于非條件反射
B. 最初給狗以鈴聲刺激不會(huì)引起唾液的分泌
C. 鈴聲刺激與食物結(jié)合一、兩次,就可以建立“鈴聲-唾液分泌反射”
D. “鈴聲-唾液分泌反射”屬于條件反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你用力做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌肌群的狀態(tài)分別是( )
A.同時(shí)收縮
B.同時(shí)舒張
C.肱二頭肌肌群收縮和肱三頭肌肌群舒張
D.肱二頭肌肌群舒張和肱三頭肌肌群收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)相繼頒布多部法律和文件來(lái)保護(hù)生物多樣性。以下哪部法律與保護(hù)動(dòng)物無(wú)關(guān)( )
A.《中華人民共和國(guó)水法》
B.《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》
C.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
D.《中國(guó)自然保護(hù)綱要》
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】和平中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)校旁池塘中4種不同的生物(A、B、C、D)進(jìn)行研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專家對(duì)這4種生物體內(nèi)的主要污染物(某種殺蟲劑)含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見(jiàn)下表:
生物種類 | 千克體重內(nèi)某種 殺蟲劑含量(mg) | 消化道內(nèi)食物組成 |
A(大魚) | 96 | 小魚 |
B(小球藻) | 5 | / |
C(小魚) | 31 | 水蚤 |
D(水蚤) | 15 | 小球藻 |
(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物鏈形式表示4種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系:___(用字母表示)。
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是___(填字母)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外,還有一類不可缺少的生物是___,它們能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物。
(4)研究看出,大魚、小魚、水蚤生命活動(dòng)所需能量最終都來(lái)自小球藻所固定的___能。
(5)魚是人們的美味佳肴,原來(lái)愛(ài)吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。從表中數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為主要原因是什么?___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人類活動(dòng)不會(huì)對(duì)生物圈造成破壞的是①圍湖造田②排放污水③植樹造林④焚燒垃圾⑤養(yǎng)花種草⑥噴藥滅蟲
A. ③⑤
B. ①③
C. ①②④⑥
D. ②④⑤⑥
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