【題目】目前人們認為很理想的一種生物反應器是( )
A.心臟生物反應器 B.胃腸生物反應器
C.乳房生物反應器 D.肝臟生物反應器
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做“飼養和觀察蚯蚓”的實驗時,要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( )
A.降溫作用
B.讓體表濕潤,維持正常呼吸
C.保持身體柔軟
D.保持體表濕潤,有利于運動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“測量不同植被環境的空氣溫度和濕度”的探究實驗中,對每個實測地點要測量三個數據,但記錄的是這三個數據的( )
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意一個
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為生態系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:
⑴如果植物被噴過農藥,則植物、鳥、昆蟲三者中,體內農藥含量最高的是_______________。
⑵圖中分解者是腐生的______和______;生產者是_______。
⑶鳥攝食昆蟲的過程中,昆蟲中的____就流入鳥的體內。
⑷該生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持相對穩定的狀態,是因為生態系統具有一定的_____________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL,再向A試管中加2 mL清水,向B試管中加2 mL唾液,將兩支試管放到37℃的溫水中隔水加熱5~10分鐘,待冷卻后,再向2支試管中滴入1~2滴碘液:
(1)在本實驗中__________是實驗組,__________是對照組。
(2)A組的現象是__________,B組的現象是__________。
(3)本實驗中為什么要將兩試管放入37℃的溫水中,這是因為.
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