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【題目】某人下肢肌肉并沒(méi)有受過(guò)外傷,造成肌肉萎縮最可能的原因是（）

A．肌肉無(wú)力收縮 B．控制這些肌肉的神經(jīng)受損

C．肌肉的靈活性差 D．缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌所接受的刺激是來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)云動(dòng)，因而產(chǎn)生各種動(dòng)作．當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí)，身體的這部分就可能會(huì)癱瘓，并且可能導(dǎo)致骨骼肌的萎縮。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能完成屈肘動(dòng)作的是（）

A. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物有四大類(lèi)群，如按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列，正確的是：

A．苔蘚植物→藻類(lèi)植物→裸子植物→蕨類(lèi)植物→被子植物

B．藻類(lèi)植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類(lèi)植物→被子植物

C．藻類(lèi)植物→苔蘚植物→蕨類(lèi)植物→裸子植物→被子植物

D．藻類(lèi)植物→蕨類(lèi)植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究植物有關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn)，倒扣在漏斗里的金魚(yú)藻在光照下能產(chǎn)生某氣體，此氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，結(jié)果表明（）
A.呼吸作用產(chǎn)生氧氣
B.光合作用產(chǎn)生氧氣
C.光合作用產(chǎn)生二氧化碳
D.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察種子的結(jié)構(gòu)時(shí)要按照從___________到___________的順序觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是工程菌的培育過(guò)程，據(jù)圖分析：

（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為_____技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)是在_____水平上進(jìn)行的遺傳操作。

（2）人的生長(zhǎng)激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到成功表達(dá)，這說(shuō)明：_____；_____。

（3）描述過(guò)程①﹣過(guò)程④過(guò)程①表示_____；過(guò)程②表示_____；過(guò)程③表示_____；過(guò)程④表示_____。

（4）含有人生長(zhǎng)激素基因的大腸桿菌被稱為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用腐爛的水果收集了許多果蠅，培養(yǎng)一段時(shí)間后，通過(guò)觀察提出了以下問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫助他們解決：

（1）果蠅的發(fā)育方式為_____，其發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了_____等階段，七星瓢蟲(chóng)的發(fā)育方式與果蠅相同嗎？_____

（2）興趣小組發(fā)現(xiàn)了灰身、黑身兩種顏色的果蠅（顯性基因用T表示），通過(guò)對(duì)多對(duì)果蠅的繁殖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)觀察，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

組別	親代	被調(diào)查的果蠅數(shù)	子代
組別	親代	被調(diào)查的果蠅數(shù)	黑身	灰身
甲	灰身×灰身	10對(duì)	298	1526
乙	黑身×黑身	10對(duì)	1910	0
丙	灰身×黑身	10對(duì)	800	1135