如圖是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
綠色植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，是因為能進行 作用；其反應(yīng)式是：
A+水
有機物（貯能）+C
反應(yīng)式中的A表示 B表示 C表示 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
北方地區(qū)早春播種，用地膜覆蓋可以促進種子萌發(fā)，主要原因是（ ）
A．降低光照強度 B．提高地溫
C．提高土壤肥力 D．防止害蟲
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)，被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ）
A．林奈 B．達爾文
C．沃森和克里克 D．哈維
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
為探究酵母菌的作用嘗試甜酒的制作方法，婷婷同學(xué)在課外做了如下實驗：
①取甲、乙、丙三個潔凈燒瓶，分別加入適量的涼開水；
②取適量淘洗干凈的糯米，用鍋蒸熟并冷卻至室溫；
③將冷卻后的糯米分成等量的兩份，分別加入甲、乙兩個燒瓶中，同時丙中加入等量蒸餾水；
④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲（含酵母菌），乙中加入等量蒸餾水；
⑤將三個燒瓶的瓶口密封，并同時放在適宜的環(huán)境中，靜置2﹣3天．請分析回答：
（1）婷婷的實驗中有 組對照試驗，變量為酒曲的一組是 和 ．
（2）三個燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是 ．
（3）在釀酒的過程中，酵母菌的作用是分解 產(chǎn)生酒精和 ．與酵母菌比較，細菌在結(jié)構(gòu)上最突出的特點是沒有 ．
（4）婷婷按照上述方法進行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是 ．
（5）請再舉一個酵母菌在日常生活中應(yīng)用的例子 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于相對性狀的是（ ）
A．狗的黃毛和黑毛 B．狐的長尾和短尾
C．貓的卷毛和直毛 D．穿山甲的爬行和天鵝的游泳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人類基因計劃組是指（ ）
A．解釋各種生命現(xiàn)象的原因
B．研究人類遺傳的特點和規(guī)律
C．研究DNA分子的結(jié)構(gòu)
D．破譯人體細胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對骨的生長與再生具有重要作用的是（ ）
A．骨髓 B．骨質(zhì) C．血管 D．骨膜
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
自然界因為有了生物而充滿生機，下列不屬于生物的是（ ）
A．機器人 B．病毒 C．草履蟲 D．蘑菇
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